बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट
CTET, UPTET और BPSC TRE जैसी शिक्षक भर्ती परीक्षाओं के लिए विकास के सिद्धांत, अधिगम, बुद्धि-व्यक्तित्व, समावेशी शिक्षा, शिक्षण विधियाँ और मूल्यांकन के मुफ़्त MCQ, हर उत्तर की विस्तृत व्याख्या के साथ।
अधिगम के 'चिह्न अधिगम सिद्धांत' (Sign Learning Theory) का प्रतिपादन किसने किया था?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: अधिगम के 'चिह्न अधिगम सिद्धांत' (Sign Learning Theory) का प्रतिपादन प्रख्यात अमेरिकी मनोवैज्ञानिक एडवर्ड सी. टोलमैन (E.C.
शिक्षण प्रक्रिया में 'अभिप्रेरणा' (Motivation) का 'आंतरिक स्रोत' (Intrinsic Source) किसे कहा जाता है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में अभिप्रेरणा (Motivation) सीखने का दिल या मुख्य चालक मानी जाती है।
बुद्धि परीक्षण के लिए 'WISC' का वर्तमान स्वरूप क्या मापता है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: 'WISC' का पूर्ण रूप 'वीक्स्लर इंटेलिजेंस स्केल फॉर चिल्ड्रेन' (Wechsler Intelligence Scale for Children) है, जिसे डेविड वीक्स्लर द्वारा…
अधिगम के 'प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत' (Trial and Error) के लिए थॉर्नडाइक ने किस जानवर का प्रयोग किया था?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: अधिगम के 'प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत' (Trial and Error Theory) के प्रतिपादक अमेरिकी मनोवैज्ञानिक एडवर्ड एल. थॉर्नडाइक (Edward L.
वाइगोत्सकी के अनुसार, 'संज्ञानात्मक विकास' (Cognitive Development) में 'समाज' की क्या भूमिका है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: लेव वाइगोत्स्की का सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत यह प्रतिपादित करता है कि बच्चे का संज्ञानात्मक विकास किसी अकेले वातावरण में नहीं होता, बल्कि…
बुद्धि का 'त्रि-तंत्रीय सिद्धांत' (Triarchic Theory) में 'व्यावहारिक बुद्धि' (Practical Intelligence) का क्या अर्थ है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: रॉबर्ट स्टर्नबर्ग (Robert Sternberg) द्वारा प्रतिपादित 'बुद्धि का त्रि-तंत्रीय सिद्धांत' (Triarchic Theory of Intelligence) के अनुसार…
शिक्षण में 'रचनात्मक मूल्यांकन' (Formative Assessment) का सबसे बड़ा लाभ क्या है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शिक्षण प्रक्रिया में 'रचनात्मक मूल्यांकन' (Formative Assessment) वह सतत और व्यापक मूल्यांकन प्रक्रिया है जो शिक्षण और अधिगम के दौरान ही…
अधिगम के किस सिद्धांत में 'अंतर्दृष्टि' (Insight) के लिए 'सूझ' (Insight) को गेस्टाल्ट मनोविज्ञान में क्या माना गया है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: गेस्टाल्ट मनोविज्ञान (Gestalt Psychology) के अंतर्गत 'सूझ या अंतर्दृष्टि अधिगम सिद्धांत' (Theory of Insight Learning) का प्रतिपादन मैक्स…
शिक्षण प्रक्रिया में 'अभिप्रेरणा' (Motivation) का महत्व क्यों है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में 'अभिप्रेरणा' (Motivation) एक अत्यंत महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिक कारक है।
बुद्धि परीक्षण में 'वास्तविक आयु' (Chronological Age) का क्या अर्थ है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: बुद्धि परीक्षणों (Intelligence Testing) के संदर्भ में 'वास्तविक आयु' (Chronological Age - CA) का तात्पर्य बच्चे की जन्म तिथि से लेकर…
वाइगोत्सकी के अनुसार, 'संज्ञानात्मक विकास' (Cognitive Development) में 'सांस्कृतिक उपकरण' (Cultural Tools) की क्या भूमिका है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत (Socio-Cultural Theory) के अनुसार, बच्चों का संज्ञानात्मक विकास अकेले नहीं होता, बल्कि यह…
कक्षा में 'सृजनात्मकता' (Creativity) को बढ़ावा देने के लिए शिक्षक को 'अपसारी चिंतन' (Divergent Thinking) को कैसे प्रोत्साहित करना चाहिए?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: कक्षा में सृजनात्मकता (Creativity) को बढ़ावा देने के लिए 'अपसारी चिंतन' (Divergent Thinking) एक बेहद महत्वपूर्ण मानसिक प्रक्रिया है, जिसमें…
अधिगम के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) में 'विलोपन' (Extinction) की प्रक्रिया क्या है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: अधिगम के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) सिद्धांत का प्रतिपादन रूसी शरीरशास्त्री इवान पावलव (Ivan Pavlov) ने किया था।
शिक्षण प्रक्रिया में 'आंतरिक अभिप्रेरणा' (Intrinsic Motivation) का क्या अर्थ है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में 'आंतरिक अभिप्रेरणा' (Intrinsic Motivation) का तात्पर्य उस स्थिति से है जहाँ शिक्षार्थी किसी कार्य को बाहरी…
अधिगम के किस सिद्धांत में 'अंतर्दृष्टि' (Insight) का वर्णन गेस्टाल्ट मनोवैज्ञानिकों द्वारा किया गया है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: अधिगम के क्षेत्र में 'अंतर्दृष्टि' (Insight) या सूझ का सिद्धांत गेस्टाल्ट मनोवैज्ञानिकों (विशेषकर कोहलर, कोफ्का और वर्दीमर) द्वारा…
कोहलबर्ग के 'नैतिक विकास' (Moral Development) सिद्धांत के अनुसार, 'दंड-आज्ञाकारिता' (Punishment-Obedience) किस स्तर की विशेषता है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: लॉरेंस कोहलबर्ग (Lawrence Kohlberg) के नैतिक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'दंड-आज्ञाकारिता अभिविन्यास' (Punishment-Obedience Orientation)…
शिक्षण में 'विद्यार्थी-केंद्रित' (Student-Centered) दृष्टिकोण क्या है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शिक्षण में 'विद्यार्थी-केंद्रित' (Student-Centered Approach) दृष्टिकोण वह शैक्षणिक प्रणाली है जिसमें अधिगम प्रक्रिया के केंद्र में शिक्षक…
बुद्धि परीक्षण के लिए 'भाटिया बैटरी' (Bhatia Battery) परीक्षण का मुख्य उपयोग किसलिए होता है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: बुद्धि परीक्षण के इतिहास में 'भाटिया बैटरी' (Bhatia Battery of Performance Tests of Intelligence) का विशेष महत्व है।
वाइगोत्सकी के अनुसार, 'सामाजिक-सांस्कृतिक विकास' (Socio-Cultural Development) का आधार क्या है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत के अनुसार, बच्चों के संज्ञानात्मक और मानसिक विकास का मुख्य आधार…
कक्षा में 'अधिगम के पठार' (Learning Plateau) का मुख्य कारण क्या हो सकता है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: अधिगम का पठार (Learning Plateau) अधिगम की प्रक्रिया में एक ऐसी स्थिति को दर्शाता है जहाँ सीखने की गति पूरी तरह से रुक जाती है या उसमें कोई…