बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट

प्राचीन भारतीय शिक्षा प्रणाली, गुरुकुल परंपरा और बौद्धकालीन शिक्षा के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. वैदिक कालीन शिक्षा में 'प्रवज्या' (Pravrajya) संस्कार बौद्ध मठों में प्रवेश और…

'अधिगम पठार' (Plateaus of Learning) के संदर्भ में, सीखने की प्रक्रिया के दौरान उत्पन्न होने वाले इस अवरोध के संबंध में मनोवैज्ञानिक परिभाषाओं और कारणों के आधार पर निम्नलिखित में…

संचार का प्राथमिक माध्यम कौन-सा है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: संचार (Communication) मानव अंतःक्रिया का सबसे महत्वपूर्ण हिस्सा है, जिसके माध्यम से विचारों, भावनाओं, सूचनाओं और अनुभवों का आदान-प्रदान…

एडवर्ड थार्नडाइक के 'संबंधवाद' (Connectionism) और सीखने के मुख्य नियमों—विशेषकर 'प्रभाव का नियम' (Law of Effect)—तथा बी.एफ. स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) के सैद्धांतिक एवं प्रायोगिक आधारों का गहन…

स्टर्नबर्ग के 'त्रित्पुटीय बुद्धि सिद्धांत' (Triarchic Theory of Intelligence) के अंतर्गत 'घटकीय या विश्लेषणात्मक बुद्धि' (Componential/Analytical Intelligence), 'अनुभवी या सृजनात्मक बुद्धि' (Experiential/Creative Intelligence), और 'संदर्भगत या व्यावहारिक बुद्धि' (Contextual/Practical Intelligence)…

मानव अभिप्रेरणा के संदर्भ में अब्राहम मैस्लो के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) और क्लेटन आल्डरफर के 'ERD (Existence, Relatedness, and Growth) सिद्धांत' का तुलनात्मक एवं तात्विक विश्लेषण…

एक 10 वर्ष का बालक पढ़ने में अत्यधिक कठिनाई महसूस करता है, वह शब्दों के अक्षरों को उल्टा पढ़ता है (जैसे 'was' को 'saw' पढ़ना), और वर्तनी में बार-बार अशुद्धियाँ…

'बुद्धि के बहुआयामी सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) के संदर्भ में, अमेरिकी मनोवैज्ञानिक हॉवर्ड गार्डनर (Howard Gardner) द्वारा 1983 में प्रतिपादित इस सिद्धांत के अंतर्गत 'प्रकृतिवादी बुद्धि' (Naturalistic Intelligence) और…

बुद्धिमत्ता के त्रि-आयामी सिद्धांत (Structure of Intellect Model) के प्रतिपादक जे.पी. गिलफोर्ड (J.P. Guilford) के अनुसार, यदि किसी बौद्धिक कार्य में 'मूर्त वस्तुओं के प्रतीकों या आकृतियों के अर्थ को…

अल्बर्ट बंडूरा (Albert Bandura) के 'सामाजिक-संज्ञानात्मक अधिगम सिद्धांत' (Social Cognitive Learning Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'आत्म-प्रभावीकारिता या सेल्फ-एफ़िकेसी' (Self-Efficacy)—जिसे उस व्यक्तिगत विश्वास या मनोवैज्ञानिक क्षमता…

एक विद्यालय के प्रधानाचार्य और शिक्षक कक्षा-कक्ष की विशिष्ट समस्याओं (जैसे छात्रों में गणित के प्रति भय या अनुशासनहीनता) के समाधान के लिए एक ऐसी चक्रीय शोध प्रक्रिया का उपयोग…

समूह गतिशीलता (Group Dynamics) सम्प्रत्यय के प्रतिपादक कौन हैं?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: समूह गतिशीलता (Group Dynamics) के प्रतिपादक महान मनोवैज्ञानिक कुर्त लेविन (Kurt Lewin) हैं।

पियाजे के अनुसार, 'संज्ञानात्मक विकास' (Cognitive Development) में 'समायोजन' (Accommodation) का क्या अर्थ है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'समायोजन' (Accommodation) वह प्रक्रिया है जिसमें बालक अपने पूर्व-मौजूदा स्कीमा…

अधिगम के किस सिद्धांत में 'प्रतीक्षा' (Expectancy) को सीखने का आधार माना गया है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: अधिगम के 'प्रतीक्षा' (Expectancy) सिद्धांत का प्रतिपादन एडवर्ड सी. टोलमैन (Edward C.

अधिगम के किस सिद्धांत में 'अंतर्दृष्टि' (Insight) का वर्णन गेस्टाल्ट मनोवैज्ञानिकों द्वारा किया गया है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: अधिगम के क्षेत्र में 'अंतर्दृष्टि' (Insight) या सूझ का सिद्धांत गेस्टाल्ट मनोवैज्ञानिकों (विशेषकर कोहलर, कोफ्का और वर्दीमर) द्वारा…

अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) के 'मानवतावादी आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'आत्म-सिद्धि या आत्म-वास्तविकीकरण' (Self-Actualization)—जिसे उस सर्वोच्च मनोवैज्ञानिक आवश्यकता के…

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के प्रावधानों का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया, मूल्यांकन पद्धति और…

गॉर्डन ऑलपोर्ट (Gordon Allport) द्वारा प्रतिपादित व्यक्तित्व के शील गुण सिद्धांत (Trait Theory of Personality) के अंतर्गत, 'केंद्रीय शील गुण' (Central Traits) और 'प्रमुख/कार्डिनल शील गुण' (Cardinal Traits) के मध्य…

अल्बर्ट बंडूरा (Albert Bandura) के 'सामाजिक अधिगम सिद्धांत' (Social Learning Theory) अथवा 'सामाजिक-संज्ञानात्मक सिद्धांत' (Social-Cognitive Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित 'अवलोकनयात्मक अधिगम' (Observational Learning / Modeling) की चार प्रमुख प्रक्रियाओं—(1) अवधान…

अधिगम के सिद्धांतों के संदर्भ में, एडवर्ड थार्नडाइक के 'प्रयत्न एवं भूल सिद्धांत' (Trial and Error Theory), इवान पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत' (Classical Conditioning) तथा बी.एफ. स्किनर के 'क्रियाप्रसूत…