BaalVikas
English
Menu
Tags Login Register
पियाजे वाइगोत्स्की अधिगम के सिद्धांत NEP 2020 समावेशी शिक्षा CCE

बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट

CTET, UPTET और BPSC TRE जैसी शिक्षक भर्ती परीक्षाओं के लिए विकास के सिद्धांत, अधिगम, बुद्धि-व्यक्तित्व, समावेशी शिक्षा, शिक्षण विधियाँ और मूल्यांकन के मुफ़्त MCQ, हर उत्तर की विस्तृत व्याख्या के साथ।

Sawal suggest karein
8,102 posts
सभी MCQ Article 🔥 Most Viewed

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के मूल दर्शन के अंतर्गत 'सार्वभौमिक अभिकल्प for अधिगम' (Universal Design for Learning - UDL) के तीन प्रमुख सिद्धांतों - बहुतायत प्रतिनिधित्व (Multiple Means of Representation),…

Read more →
समावेशी शिक्षा समावेशी शिक्षा
2,419 views asked 2 महीने पहले

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'पारंपरिक नैतिकता के स्तर' (Conventional Morality) के अंतर्गत आने वाले चौथे चरण, यानी 'प्राधिकार और सामाजिक व्यवस्था बनाए रखने की उन्मुखता'…

Read more →
नैतिक एवं चारित्रिक विकास कोहलबर्ग किशोरावस्था
1,569 views asked 2 महीने पहले

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage) में बालकों द्वारा महारत हासिल की जाने वाली 'संरक्षण' (Conservation), 'वर्गीकरण' (Classification) और 'क्रमबद्धता' (Seriation) की…

Read more →
संज्ञानात्मक विकास पियाजे
4,504 views asked 2 महीने पहले

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत, 'सुप्तावस्था' (Latency Stage) और 'गुदा चरण' (Anal Stage) के तात्विक एवं मनोवैज्ञानिक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित…

Read more →
सिगमंड फ्रायड फ्रायड व्यक्तित्व
3,023 views asked 2 महीने पहले

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत, 'फैलिस चरण' (Phallic Stage) में बालक या बालिका द्वारा अनुभव की जाने वाली 'ओडिपस ग्रंथि' (Oedipus Complex) और 'इलेक्ट्रा…

Read more →
सिगमंड फ्रायड फ्रायड
1,964 views asked 2 महीने पहले

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता' (Post-conventional Morality) के अंतिम चरण यानी 'विवेक और सार्वभौमिक नीति की अवस्था' (Stage 6: Universal Ethical Principles) का गहन…

Read more →
नैतिक एवं चारित्रिक विकास कोहलबर्ग
4,128 views asked 2 महीने पहले

सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के संदर्भ में 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) के मध्य तात्विक और क्रियात्मक अंतर का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक…

Read more →
मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा CCE मापन एवं मूल्यांकन निदानात्मक एवं उपचारात्मक
1,987 views asked 2 महीने पहले

बुद्धि के बहु-कारक सिद्धांत (Multi-Factor Theory of Intelligence) के प्रतिपादक ई.एल. थार्नडाइक द्वारा प्रस्तुत 'एट्रिब्यूटस' (Attributes) के वर्गीकरण के अंतर्गत, बुद्धि के कौन-से चार प्रमुख आयामों (Dimensions) का उल्लेख किया…

Read more →
थॉर्नडाइक: प्रयास एवं त्रुटि थॉर्नडाइक
1,478 views asked 2 महीने पहले

अब्राहम मास्लो के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) में 'कमी संबंधी आवश्यकताएँ' (Deficiency Needs या D-Needs) और 'विकास संबंधी आवश्यकताएँ' (Growth Needs या B-Needs) के तात्विक स्वरूप तथा…

Read more →
मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद मास्लो अभिप्रेरणा
4,685 views asked 2 महीने पहले

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'मचान या पाड़' (Scaffolding) की अवधारणाओं का गहन विश्लेषण करने…

Read more →
लेव वाइगोत्स्की वाइगोत्स्की
4,019 views asked 2 महीने पहले

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत 'विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चों' (Children with Special Needs - CWSN) के प्रभावी शिक्षण हेतु 'विभेदित अनुदेशन' (Differentiated Instruction) और 'सार्वभौमिक अभिकल्प for अधिगम' (Universal…

Read more →
समावेशी शिक्षा समावेशी शिक्षा
1,951 views asked 2 महीने पहले

अधिगम के क्षेत्र में एडवर्ड थार्नडाइक द्वारा प्रतिपादित 'प्रयास एवं त्रुटि का सिद्धांत' (Trial and Error Theory) और बी.एफ. स्किनर द्वारा प्रतिपादित 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत' (Operant Conditioning Theory) के तात्विक…

Read more →
क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर) स्किनर थॉर्नडाइक
3,091 views asked 2 महीने पहले

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) में बालकों द्वारा विकसित किए जाने वाले 'परिकल्पित-निगमनात्मक तर्क' (Hypothetico-Deductive Reasoning) और 'अमूर्त चिंतन' (Abstract…

Read more →
जीन पियाजे पियाजे
1,223 views asked 2 महीने पहले

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Theory of Moral Development) के अंतर्गत, उत्तर-पारंपरिक नैतिकता (Post-conventional Morality) के अंतिम चरण यानी 'सार्वभौमिक नैतिक अंतःचेतना अभिविन्यास' (Universal Ethical Principle Orientation) की…

Read more →
नैतिक एवं चारित्रिक विकास कोहलबर्ग
1,937 views asked 2 महीने पहले

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के मूल दर्शन तथा शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के प्रावधानों के आलोक में, प्राथमिक और उच्च प्राथमिक स्तर पर बाल-केंद्रित शिक्षा,…

Read more →
बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण RTE अधिनियम 2009 NCF वंशानुक्रम एवं वातावरण
3,428 views asked 2 महीने पहले

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के मूल दर्शन और विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चों के शिक्षण-अधिगम परिवेश के संदर्भ में, 'सार्वभौमिक अभिकल्प for अधिगम' (Universal Design for Learning - UDL) के तीन…

Read more →
समावेशी शिक्षा समावेशी शिक्षा
2,867 views asked 2 महीने पहले

सिग्मंड फ्रायड (Sigmund Freud) द्वारा प्रतिपादित मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत, 'सुप्तावस्था' (Latency Stage) की मुख्य विशेषताओं और मनोवैज्ञानिक गतिकी का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में…

Read more →
सिगमंड फ्रायड फ्रायड
4,012 views asked 2 महीने पहले

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) की मूल अवधारणा और शिक्षण विधियों के सुधार में इसकी प्रासंगिकता के संदर्भ में, इसके चक्र (Cycle) और विशिष्ट विशेषताओं का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित…

Read more →
शिक्षण विधियाँ शिक्षण विधियाँ
4,491 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास में 'वंशानुक्रम' (Heredity) और 'वातावरण' (Environment) की अंतःक्रिया के संदर्भ में, वुडवर्थ (Woodworth) के प्रसिद्ध समीकरण $[Development = (Heredity \times Environment)]$ की तात्विक और वैज्ञानिक प्रकृति का गहन…

Read more →
वंशानुक्रम एवं वातावरण वंशानुक्रम एवं वातावरण
2,451 views asked 2 महीने पहले

अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) के अंतर्गत, Deficiency Needs (कमी संबंधी आवश्यकताएँ) और Growth Needs (विकास संबंधी आवश्यकताएँ या 'Being' Needs) के मध्य…

Read more →
मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद मास्लो
3,256 views asked 2 महीने पहले