बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट

थार्नडाइक के संयोजनवाद (Connectionism) के अंतर्गत 'अभ्यास के नियम' (Law of Use and Disuse), पावलव के शास्त्रीय अनुबंधन (Classical Conditioning) में 'विलोपन' (Extinction) की प्रक्रिया, और स्किनर के क्रियाप्रसूत अनुबंधन…

रॉबर्ट गैग्नी (Robert Gagne) के 'अधिगम के पदानुक्रम सिद्धांत' (Conditions of Learning) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय अधिगम प्रकार—'नियम अधिगम' (Rule Learning)—जिसे उस उच्च-स्तरीय संज्ञानात्मक प्रक्रिया के…

लॉरेंस कोहलबर्ग (Lawrence Kohlberg) के 'नैतिक विकास के सिद्धांत' (Theory of Moral Development) के अंतर्गत पारंपरिक नैतिकता के स्तर (Conventional Level) के प्रथम चरण—अर्थात 'अच्छा लड़का-अच्छी लड़की अभिविन्यास' (Good Boy-Good…

एक बच्चे के पास अपने पालतू जानवर के साथ अपने अनुभव के आधार पर कुत्ते के लिए स्कीमा है, फिर वह बगीचे में एक और कुत्ता देखता है, वह जानवर…

हावर्ड गार्डनर द्वारा प्रतिपादित 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन-सा युग्म बुद्धि के प्रकार और उससे संबंधित विशिष्ट योग्यताओं या क्षेत्रों का सबसे…

बच्चों के सामाजिक विकास में 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (ZPD) की अवधारणा किसने प्रतिपादित की थी?

लेव वायगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत में 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (ZPD) एक महत्वपूर्ण अवधारणा है, जो वास्तविक विकास स्तर और संभावित विकास स्तर के…

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Theory of Moral Development) के अंतर्गत 'उत्तर-पारंपरिक नैतिकता' (Post-conventional Morality) के अंतिम चरण—अर्थात 'सार्वभौमिक नैतिक अंतःकरण अभिमुखीकरण' (Universal Ethical Principle Orientation)—का तात्विक और…

अब्राहम मास्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs) के अनुसार, यदि किसी व्यक्ति की शारीरिक (जैविक) आवश्यकताएँ और सुरक्षा संबंधी आवश्यकताएँ पूरी हो चुकी हैं, तो पदानुक्रम में इसके…

हाल ही में जारी विभिन्न वैश्विक सूचकांकों (Global Indices) और अंतरराष्ट्रीय संगठनों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. विश्व आर्थिक मंच (WEF) द्वारा प्रकाशित 'वैश्विक लैंगिक अंतराल…

कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अनुसार 'अच्छा लड़का-अच्छी लड़की' अभिविन्यास नैतिक विकास के किस स्तर से संबंधित है?

कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत में 'अच्छा लड़का-अच्छी लड़की' अभिविन्यास (Stage 3) पारंपरिक स्तर (Conventional Level) के अंतर्गत आता है, जिसमें बालक दूसरों की नजर…

बुद्धि के त्रिआयामी सिद्धांत (Structure of Intellect Model) के प्रतिपादक जे.पी. गिलफोर्ड (J.P. Guilford) के अनुसार, बौद्धिक योग्यताओं को कितने आयामों या श्रेणियों में वर्गीकृत किया गया है तथा इस…

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, जब एक बच्चा अपनी पूर्व-मौजूद स्कीमा (Schema) में नई जानकारी को केवल इस प्रकार से जोड़ता है कि वह पुराने ज्ञान…

कक्षा में 'समावेशी शिक्षा' (Inclusive Education) का एक बड़ा लाभ क्या है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) एक ऐसी शिक्षण प्रणाली है जिसमें सामान्य बालकों और विभिन्न प्रकार के विशेष आवश्यकता वाले बालकों (जैसे…

मानव विकास के संदर्भ में, रोबर्ट प्लॉमिन (Robert Plomin) और अन्य行为 генетиков (Behavior Geneticists) द्वारा प्रतिपादित 'आनुवंशिक-पर्यावरण सह-संबंध' (Genotype-Environment Correlation) के सिद्धांतों का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, 'निष्क्रिय आनुवंशिक-पर्यावरण सह-संबंध'…

पारिस्थितिकी तंत्र (Ecosystem) के ऊर्जा प्रवाह, पोषक चक्रण तथा पारिस्थितिक पिरामिडों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. लिंडेमैन का 'दस प्रतिशत का नियम' (10% Law) यह बताता…

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Moral Development Theory) के अंतर्गत 'पूर्व-पारंपरिक नैतिकता' (Pre-conventional Morality) के प्रथम चरण—अर्थात 'दंड और आज्ञाकारिता अभिविन्यास' (Obedience and Punishment Orientation)—का सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक विश्लेषण…

गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिक वोल्फगैंग कोहलर द्वारा चिंपैंजी 'सुल्तान' पर किए गए अधिगम के प्रयोगों तथा उनके 'सूझ या अंतर्दृष्टि के सिद्धांत' (Theory of Insight) का गहन संज्ञानात्मक विश्लेषण करने पर, थार्नडाइक…

गॉर्डन ऑलपोर्ट (Gordon Allport) के 'विशेषक सिद्धांत' (Trait Theory of Personality) तथा रेमंड कैटल (Raymond Cattell) के 'स्रोत विशेषक और सतही विशेषक' (Source and Surface Traits) के वर्गीकरण का गहन…

डेविड औसुबेल (David Ausubel) के 'सार्थक मौखिक अधिगम सिद्धांत' (Meaningful Verbal Learning Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित 'अग्रिम आयोजक' (Advance Organizer) की अवधारणा—जिसके तहत किसी नवीन, जटिल और विस्तृत विषयवस्तु को…

यथार्थ : गिनने की क्षमता-फर्स्ट फॉरवर्ड को कहा जाता है।

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: बाल विकास और गणितीय शिक्षाशास्त्र (Mathematics Pedagogy) के अंतर्गत 'संख्या समझ' (Number Sense) एक अत्यंत महत्वपूर्ण अवधारणा है।