बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत और लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के बीच अंतर तथा उनके मूलभूत संप्रत्ययों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. पियाजे…

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'परम्परागत नैतिकता का स्तर' (Conventional Level) किस आयु वर्ग से संबंधित है?

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत में 'परम्परागत नैतिकता का स्तर' सामान्यतः 9 से 13 वर्ष की आयु के बालकों में पाया जाता है, जिसमें बालक समाज के नियमों और…

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) का मुख्य उद्देश्य विद्यालयी कार्यप्रणाली और शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में सुधार लाना होता है। इस अनुसंधान प्रक्रिया के विभिन्न चरणों के संदर्भ में, निम्नलिखित में से…

'विशिष्ट अधिगम अक्षमता (Specific Learning Disabilities - SLD) और डिस्लेक्सिया (Dyslexia) के न्यूरो-संज्ञानात्मक सिद्धांतों' के संदर्भ में, स्टानिस्लास डिहेन (Stanislas Dehaene) द्वारा प्रतिपादित 'दृश्य शब्द रूप क्षेत्र' (Visual Word Form…

एक शिक्षक ने विद्यार्थियों को विद्यालय के खेल के मैदान में ले गया/गयी और उन्हें दिखने वाले विभिन्न प्रकार के फूलों को गिनने और उनका वर्गीकरण करने को कहा। शिक्षक…

'अधिगम स्थानांतरण' (Transfer of Learning) के संदर्भ में, मनोवैज्ञानिक ई. एल. थॉर्नडाइक (E. L. Thorndike) द्वारा प्रतिपादित 'समान तत्वों का सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) तथा सी. एच. जुड (C.…

कार्ल रोजर्स (Carl Rogers) के 'मानवतावादी मनोविज्ञान' और 'व्यक्तियों-केंद्रित चिकित्सा' (Person-Centred Therapy) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'सशर्त बनाम बेसुध सकारात्मक आदर' (Unconditional Positive Regard)—जिसे उस मनोवैज्ञानिक…

शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) की धारा 29 और राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के दिशा-निर्देशों के अंतर्गत, सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) और बाल-केन्द्रित शिक्षा के…

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के प्रणेता जॉन डीवी (John Dewey) द्वारा प्रतिपादित 'प्रोजेक्ट मेथड' या 'अनुभवात्मक अधिगम' (Experiential Learning) का मुख्य दार्शनिक आधार किस अवधारणा पर केंद्रित है?

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) इस मान्यता पर आधारित है कि शिक्षा केवल भविष्य के जीवन की तैयारी नहीं है, बल्कि यह स्वयं जीवन है।

बी. एफ. स्किनर (B. F. Skinner) के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत' (Operant Conditioning Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'शेपिंग या आकार देना' (Shaping)—जिसे उस渐进 (क्रमिक) सन्निकटन विधि…

पारिस्थितिकी तंत्र (Ecosystem) में ऊर्जा के प्रवाह और जैव-रासायनिक चक्रों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. पारिस्थितिकी तंत्र में ऊर्जा का प्रवाह हमेशा 'एकदिशीय' (Unidirectional) होता है,…

बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के संदर्भ में हावर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) की विभिन्न बुद्धियों और उनके लक्षणों के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर…

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत, बौद्धिक और अधिगम अक्षमता (जैसे डिस्लेक्सिया या ऑटिज्म स्पेक्ट्रम डिसऑर्डर) से ग्रसित बालकों के लिए कक्षा-कक्षीय वातावरण में 'विभेदित अनुदेशन' (Differentiated Instruction) और 'सार्वभौमिक…

इनमें से कौन-सा कम आयु में बच्चे को नकारात्मक रूप से प्रभावित कर सकता है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: बाल विकास और मनोविज्ञान के अंतर्गत परिवार का सामाजिक और भावनात्मक वातावरण बच्चे के मानसिक स्वास्थ्य पर गहरा प्रभाव डालता है।

व्यवहार परीक्षण विधि के प्रतिपादक कौन हैं?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: व्यवहार परीक्षण विधि (Behavioral Testing Method) बाल मनोविज्ञान और व्यक्तित्व मापन के क्षेत्र में एक अत्यधिक महत्वपूर्ण प्रायोगिक विधि है।

कोहलबर्ग के 'नैतिक विकास' (Moral Development) सिद्धांत के अनुसार, 'दंड-आज्ञाकारिता' (Punishment-Obedience) किस स्तर की विशेषता है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: लॉरेंस कोहलबर्ग (Lawrence Kohlberg) के नैतिक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'दंड-आज्ञाकारिता अभिविन्यास' (Punishment-Obedience Orientation)…

सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के ढांचे के अंतर्गत 'व्यापक' (Comprehensive) आयाम का वास्तविक शैक्षणिक और मनोवैज्ञानिक तात्पर्य निम्नलिखित में से किस अवधारणा को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से समाहित करता…

स्व-यथार्थीकरण अभिप्रेरणा का सिद्धांत किसने दिया?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: स्व-यथार्थीकरण (Self-Actualization) अभिप्रेरणा का प्रसिद्ध सिद्धांत मानवतावादी मनोवैज्ञानिक अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) द्वारा…

गेस्टाल्ट मनोविज्ञान (Gestalt Psychology) के अंतर्गत मैक्स वर्दहाइमर (Max Wertheimer), कोहका (Koffka) और कोहलर (Kohler) द्वारा प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'अंतर्दृष्टि या सूझ का सिद्धांत' (Insight Learning /…

'विशेष आवश्यकता वाले बालक और समावेशी शिक्षा' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर (ADHD) के 'कार्यकारी कार्यकरण मॉडल' (Executive Functioning Model) तथा रसेल बार्कले (Russell Barkley) के 'स्व-नियमन…