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पियाजे वाइगोत्स्की अधिगम के सिद्धांत NEP 2020 समावेशी शिक्षा CCE

बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट

CTET, UPTET और BPSC TRE जैसी शिक्षक भर्ती परीक्षाओं के लिए विकास के सिद्धांत, अधिगम, बुद्धि-व्यक्तित्व, समावेशी शिक्षा, शिक्षण विधियाँ और मूल्यांकन के मुफ़्त MCQ, हर उत्तर की विस्तृत व्याख्या के साथ।

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विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) के अंतर्गत 'डिसग्राफिया' (Dysgraphia), 'डिसप्रेक्सिया' (Dyspraxia) तथा 'अधिगम विकारों के न्यूरोलॉजिकल और मोटर समन्वय' के तात्विक एवं व्यवहारात्मक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर,…

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अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि) समावेशी शिक्षा अधिगम अक्षमता
3,932 views asked 2 महीने पहले

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) तथा निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के दार्शनिक और विधिक प्रावधानों के आलोक में 'समावेशी शिक्षा' (Inclusive Education)…

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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF) समावेशी शिक्षा RTE अधिनियम 2009 NCF
4,257 views asked 2 महीने पहले

अब्राहम मैस्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs Theory) में 'कमी की आवश्यकताएँ' (Deficiency Needs) और 'विकास की आवश्यकताएँ' (Growth Needs) के बीच गतिशीलता तथा पदानुक्रमिक आरोहण का गहन…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद अभिप्रेरणा मास्लो
4,172 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के अध्ययन में 'वंशानुक्रम' (Heredity) और 'वातावरण' (Environment) के सापेक्षिक महत्व एवं उनकी परस्पर अंतर्क्रिया का गहन विश्लेषण करने पर, वूडवर्थ (Woodworth) के प्रसिद्ध समीकरण $Development = Heredity…

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वंशानुक्रम एवं वातावरण वंशानुक्रम एवं वातावरण
1,354 views asked 2 महीने पहले

गेस्टाल्टवादी अधिगम सिद्धांत (सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत) के अंतर्गत वोल्फगैंग कोहलर द्वारा प्रतिपादित 'समग्र क्षेत्र के पुनर्गठन' (Restructuring of the Perceptual Field) तथांत्रिक और संज्ञानात्मक आयामों का गहन विश्लेषण…

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गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम
2,143 views asked 2 महीने पहले

अब्राहम मैस्लो के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) में 'कमी की आवश्यकताएँ' (Deficiency Needs या D-needs) और 'विकास की आवश्यकताएँ' (Growth Needs या B-needs) के बीच तात्विक एवं…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद अभिप्रेरणा
1,755 views asked 2 महीने पहले

मैक्स वर्दहीमर, कुर्त कोफ्का और वोल्फगैंग कोहलर द्वारा प्रतिपादित गेस्टाल्टवादी अधिगम सिद्धांत (Gestalt Learning Theory) के अंतर्गत 'सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Theory of Learning) के तात्विक, संज्ञानात्मक और…

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गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम
3,687 views asked 2 महीने पहले

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था' (Preoperational Stage - लगभग 2 से 7 वर्ष) की विशिष्ट योग्यताओं और सीमाओं का गहन विश्लेषण करने पर, यदि…

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जीन पियाजे पियाजे
2,963 views asked 2 महीने पहले

अब्राहम मैस्लो द्वारा प्रतिपादित 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) में निम्न-स्तरीय (Deficiency Needs / D-needs) और उच्च-स्तरीय (Growth Needs / B-needs) आवश्यकताओं का गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर,…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद अभिप्रेरणा
3,780 views asked 2 महीने पहले

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage - लगभग 11 वर्ष से वयस्कता) की मुख्य विशेषताओं और 'परिकल्पित-निगमनात्मक तर्क' (Hypothetico-Deductive Reasoning) तथा…

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जीन पियाजे पियाजे
1,810 views asked 2 महीने पहले

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत के संदर्भ में, 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'चान्त्वना या मचान' (Scaffolding) की अवधारणाओं का गहन विश्लेषण…

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लेव वाइगोत्स्की वाइगोत्स्की
2,049 views asked 2 महीने पहले

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Theory of Moral Development) के अंतर्गत 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता' (Post-conventional Morality) की अंतिम अवस्था यानी 'सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत अभिविन्यास' (Universal Ethical Principle Orientation) का…

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नैतिक एवं चारित्रिक विकास कोहलबर्ग
2,452 views asked 2 महीने पहले

थार्नडाइक के प्रयास एवं त्रुटि के सिद्धांत (Trial and Error Theory), पावलव के शास्त्रीय अनुबंधन (Classical Conditioning) तथा स्किनर के क्रियाप्रसूत अनुबंधन (Operant Conditioning) के तात्विक और तुलनात्मक स्वरूप का…

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क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर) स्किनर थॉर्नडाइक
4,051 views asked 2 महीने पहले

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) और बाल-केंद्रित शिक्षा के संदर्भ में, जॉन डेवी (John Dewey) द्वारा प्रतिपादित 'प्रयोगशाला विद्यालय' (Laboratory Schools) के मॉडल तथा 'अनुभवात्मक अधिगम' (Experiential Learning) के तात्विक एवं…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
1,840 views asked 2 महीने पहले

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के दार्शनिक, विधिक और शैक्षणिक प्रावधानों का गहन विश्लेषण करने पर, बाल-केन्द्रित…

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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF) समावेशी शिक्षा RTE अधिनियम 2009 NCF रचनावाद
4,446 views asked 2 महीने पहले

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के मूल दार्शनिक और मनोवैज्ञानिक आधारों का गहन विश्लेषण करने पर, जॉन डेवी (John Dewey) द्वारा प्रतिपादित 'लर्निंग बाय डूइंग' (Learning by Doing) और जॉन डीवी…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
3,774 views asked 2 महीने पहले

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के मूल सिद्धांतों तथा निःशुल्क और अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के वैधानिक प्रावधानों का गहन विश्लेषण करने पर, यदि…

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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF) समावेशी शिक्षा RTE अधिनियम 2009 NCF मापन एवं मूल्यांकन
1,532 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के अध्ययन में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) की तात्विक संकल्पनाओं, उनके गुणात्मक व मात्रात्मक स्वरूप, तथा विकास के प्रमुख सिद्धांतों—जैसे 'मस्तकोधोमुखी सिद्धांत' (Cephalocaudal Trend), 'समीप-दूराभिमुख सिद्धांत' (Proximodistal…

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विकास के सिद्धांत (Principles) किशोरावस्था
1,961 views asked 2 महीने पहले

एडवर्ड थार्नडाइक के 'प्रयास एवं त्रुटि का सिद्धांत' (Trial and Error Theory), इवान पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) तथा बी.एफ. स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) के सिद्धांतों के…

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शास्त्रीय अनुबंधन (पावलोव) स्किनर थॉर्नडाइक
1,585 views asked 2 महीने पहले

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'मचान या पाड़' (Scaffolding) की तात्विक गतिकी का गहन विश्लेषण…

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लेव वाइगोत्स्की वाइगोत्स्की
2,484 views asked 2 महीने पहले