बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अंतर्गत 'संज्ञानात्मक विकास में भाषा की भूमिका' (Role of Language in Cognitive Development) का गहन विश्लेषण करने पर, वाइगोत्स्की द्वारा वर्णित भाषा के तीन…

'स्मृति और विस्मरण (Memory and Forgetting)' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, हरमन एबिंगहॉस (Hermann Ebbinghaus) द्वारा प्रतिपादित 'विस्मरण वक्र' (Forgetting Curve) और 'दूरी प्रभाव' (Spacing Effect) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क…

मैक्स वर्दिमर, कोहलर और कोफ्का द्वारा प्रतिपादित 'गेस्टाल्टवादी अधिगम सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के अंतर्गत, 'अंतर्दृष्टि' या 'सूझ' (Insight) की प्रक्रिया के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इसके…

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के संदर्भ में, पियाजे (Jean Piaget) और वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) के संज्ञानात्मक विकास सिद्धांतों के शैक्षणिक अनुप्रयोगों के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1.…

बालक के संज्ञानात्मक विकास के क्षेत्र में किसने कहा कि 'भाषा विचार को निर्धारित करती है'?

वाइगोत्सकी का मानना है कि भाषा और विचार अलग-अलग शुरू होते हैं, लेकिन भाषा चिंतन को दिशा देने वाला मुख्य उपकरण है।

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) की अवधारणा के संदर्भ में, भारतीय शिक्षा प्रणाली और निःशुल्क और अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act, 2009) के प्रावधानों के तहत निम्नलिखित में…

कोहलबर्ग के अनुसार, 'परंपरागत स्तर' (Conventional Level) में नैतिकता का आधार क्या है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत में 'परंपरागत स्तर' (Conventional Level) लगभग 10 से 13 वर्ष की आयु के बालकों में देखा जाता है।

सामाजिक अध्ययन (Social Studies) शिक्षण के अंतर्गत भूगोल शिक्षण में 'मानचित्र अध्ययन' और 'मानचित्र कला' (Cartography) के विकास के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सी प्रक्षेप विधि (Map Projection)…

मानव शरीर में संतुलित आहार और पोषक पदार्थों (Nutrients) की भूमिका के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. सूक्ष्म पोषक तत्व (Micronutrients) जैसे कि विटामिन और खनिज ऊर्जा…

निम्नलिखित में से कौन-सा आयाम विद्यालय में कार्य शिक्षा कार्यक्रम के प्रभावी कार्यान्वयन में शामिल नहीं होना चाहिए?

अभिभावकों के लिए प्रदर्शनी कार्यक्रम का मुख्य अंग नहीं है; अन्य तीन कार्यान्वयन के लिए आवश्यक प्रशासनिक और विकासात्मक आयाम हैं।

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अनुसार, जब एक सक्षम वयस्क या अधिक ज्ञानी साथी (More Knowledgeable Other) किसी बच्चे को उसके विकास के समीपस्थ क्षेत्र (Zone of Proximal Development…

बाल विकास के अध्ययन के दौरान 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) के बीच के बुनियादी अंतरों को समझना अत्यंत महत्वपूर्ण है। इस संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन सा कथन…

मानव विकास के संदर्भ में आनुवंशिकता और वातावरण की सापेक्षिक भूमिका (Relative Importance) का अध्ययन करने के लिए अपनाए जाने वाले 'जुड़वां बच्चों के अध्ययन' (Twin Studies) और 'गोद लिए…

बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के संदर्भ में, लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत (Socio-Cultural Theory) की प्रमुख अवधारणाओं के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. वाइगोत्स्की के…

बाल विकास के विभिन्न सिद्धांतों के अंतर्गत 'विकास की भविष्यवाणी की जा सकती है' (Development is Predictable) और 'विकास का वर्तुल या चक्रीय क्रम' (Spiral, not Linear, Development) की अवधारणाओं…

लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) के 'सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत' (Socio-Cultural Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) की संकल्पना तथा 'मचान या पाड़' (Scaffolding) की…

शिक्षण की 'आगमन विधि' (Inductive Method) का जनक किसे माना जाता है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शिक्षण की 'आगमन विधि' (Inductive Method) वह प्रक्रिया है जिसमें छात्र विशिष्ट उदाहरणों (Specific Examples) से सामान्य नियमों (General…

शिक्षण की कौन सी विधि 'विद्यार्थी-केंद्रित' (Student-Centered) है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) के अंतर्गत 'विद्यार्थी-केंद्रित' (Student-Centered) शिक्षण वह विधि है जिसमें छात्र अधिगम प्रक्रिया के…

अधिगम के संदर्भ में 'अधिगम स्थानांतरण' (Transfer of Learning) के सिद्धांतों में से 'सामान्यीकरण का सिद्धांत' (Theory of Generalization) किसने प्रतिपादित किया था, और इसके अनुसार अधिगम का अंतरण किस…

'समावेशी शिक्षा में विशिष्ट बालकों की पहचान और निर्देशन' (Identification and Guidance of Exceptional Children) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, 'एकाग्रता न्यूनता अतिसक्रियता विकार' (ADHD - Attention Deficit Hyperactivity Disorder) के…