बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अंतर्गत, 'सांस्कृतिक उपकरण' (Cultural Tools), 'मध्यस्थता' (Mediation) और 'आंतरिकीकरण' (Internalization) की अवधारणाओं का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन बालक के…

'समाजीकरण की प्रक्रिया' (Process of Socialization) और 'बाल विकास' के संदर्भ में, लॉरेंस कोहलबर्ग (Lawrence Kohlberg) द्वारा प्रतिपादित 'नैतिक विकास के सिद्धांत' (Theory of Moral Development) के अंतर्गत 'पूर्व-पारंपरिक स्तर'…

जीन पियाजे (Jean Piaget) के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage, लगभग 11 वर्ष से वयस्कता तक) की तात्विक और वैज्ञानिक विशेषताओं का गहन…

भारत में प्राकृतिक आपदाओं के प्रबंधन, आपदा जोखिम न्यूनीकरण (DRR) तथा संस्थागत संरचना के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. राष्ट्रीय आपदा प्रबंधन अधिनियम, 2005 के अंतर्गत गठित…

अब्राहम मैस्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs Theory) में निम्नतम स्तर की शारीरिक आवश्यकताओं (Physiological Needs) से लेकर सर्वोच्च स्तर की आत्म-सिद्धि (Self-Actualization) तक की यात्रा का गहन…

केपलर के ग्रहों की गति के नियमों और गुरुत्वाकर्षण के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. केपलर का द्वितीय नियम (क्षेत्रीय चाल का नियम) इस तथ्य पर आधारित…

'व्यक्तित्व के संरचनात्मक एवं मनोविश्लेषणात्मक आयाम' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, सिगमंड फ्रायड (Sigmund Freud) द्वारा प्रतिपादित 'व्यक्तित्व के संरचनात्मक मॉडल' (Id, Ego, और Superego) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के…

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'उत्तर-रूढ़िगत स्तर' (Post-Conventional Morality) की अंतिम अवस्था यानी 'विवेक और सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत अभिविन्यास' (Universal Ethical Principle Orientation) के संदर्भ में…

शैक्षिक उद्देश्यों के लिए, श्रवण बाधित शिक्षार्थियों को 4 श्रेणियों में वर्गीकृत किया गया है। इनमें से किसकी श्रवण हानि सीमा 71-90 db है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शैक्षिक और चिकित्सीय उद्देश्यों के लिए श्रवण बाधित (Hearing Impaired) बालकों को उनकी सुनने की क्षमता (Decibels - dB) के आधार पर विभिन्न…

1882 में ब्रिटिश सरकार द्वारा गठित भारतीय शिक्षा आयोग के चेयरमैन कौन थे?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: 1882 में ब्रिटिश सरकार द्वारा लॉर्ड रिपन के कार्यकाल में गठित भारतीय शिक्षा आयोग के चेयरमैन सर विलियम विल्सन हंटर (W. W. Hunter) थे।

19वीं शताब्दी में भारत में हुए सामाजिक एवं धार्मिक सुधार आंदोलनों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. राजा राममोहन राय द्वारा स्थापित 'ब्रह्म समाज' ने मूर्तिपूजा, बहुदेववाद…

'बुद्धि के बहुबुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) के संदर्भ में, मनोवैज्ञानिक हावर्ड गार्नर (Howard Gardner) द्वारा प्रतिपादित सिद्धांत के अंतर्गत 'प्रकृतिवादी बुद्धि' (Naturalist Intelligence) वाले व्यक्तियों में निम्नलिखित में…

बाल विकास के विभिन्न सिद्धांतों में 'परस्पर संबंध का सिद्धांत' (Principle of Interrelation) और 'समान प्रतिमान का सिद्धांत' (Principle of Uniform Pattern) का गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में…

वाइगोत्सकी के अनुसार, 'निजी वाक' (Private Speech) का अधिगम में क्या कार्य है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अनुसार, 'निजी वाक' (Private Speech) वह अवस्था है जब बच्चे अपने कार्यों…

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Moral Development Theory) के अंतर्गत, उत्तर-पारंपरिक नैतिकता के स्तर (Post-Conventional Level) के अंतिम चरण यानी 'सार्वभौमिक नैतिक अंतरात्मा के उन्मुखीकरण' (Universal Ethical Principle…

लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) के 'सामाजिक-सांस्कृतिक विकास सिद्धांत' (Socio-Cultural Theory of Development) के अंतर्गत प्रतिपादित 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD), 'स्केफोल्डिंग' (Scaffolding), और 'संज्ञानात्मक विकास…

विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) के अंतर्गत 'डिस्लेक्सिया' (Dyslexia), 'डिसग्राफिया' (Dysgraphia) और 'डिस्कैल्कुलिया' (Dyscalculia) के न्यूरोलॉजिकल तथा संज्ञानात्मक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, यदि एक शिक्षार्थी को लिखित…

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के मार्गदर्शक सिद्धांतों तथा निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) की धाराओं के अंतर्संबंधों का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर,…

'शिक्षण अधिगम की विधियाँ और रणनीतियाँ' (Teaching-Learning Methods and Strategies) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, जॉन डीवी (John Dewey) द्वारा प्रतिपादित 'प्रोजेक्ट विधि या अनुभवात्मक अधिगम' (Experiential Learning: अनुभव, प्रतिबिंब, समेकन…

हॉवर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) के अंतर्गत प्रतिपादित 'प्रकृतिवादी बुद्धि' (Naturalist Intelligence) की अवधारणा—जिसके तहत जीवों, पौधों, प्राकृतिक पर्यावरण, पारिस्थितिकी तंत्र और उनकी सूक्ष्म…