बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट

अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकताओं का पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित 'आत्म-सिद्धि' (Self-Actualization) तथा 'सौंदर्यशास्त्रीय और ज्ञानात्मक आवश्यकताएं' (Aesthetic and Cognitive Needs) के वास्तविक मनोवैज्ञानिक…

नॉर्मन मंटेल और रॉबर्ट स्टर्नबर्ग (Robert Sternberg) के 'त्रैतांत्रिक बुद्धि सिद्धांत' (Triarchic Theory of Intelligence) के अंतर्गत प्रतिपादित तीन प्रमुख घटकों—(1) घटकीय/विश्लेषणात्मक बुद्धि (Componential/Analytical Intelligence), (2) आनुभविक/सृजनात्मक बुद्धि (Experiential/Creative Intelligence),…

जेरोम ब्रूनर (Jerome Bruner) के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, ज्ञान के प्रतिनिधित्व (Representation of Knowledge) के तीन चरण कौन से हैं, और वे बच्चों में किस क्रम में…

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत में 'संस्कृति के उपकरणों' (Cultural Tools) और 'सांस्कृतिक मध्यस्थता' (Cultural Mediation) की अवधारणा का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन…

अधिगम के मनोविज्ञान के अंतर्गत एडवर्ड थार्नडाइक के 'प्रयत्न एवं भूल सिद्धांत' (Trial and Error Theory), इवान पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत' (Classical Conditioning) तथा बी.एफ. स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन…

अल्बर्ट बंडूरा (Albert Bandura) के 'सामाजिक अधिगम सिद्धांत' (Social Learning Theory / Social Cognitive Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'स्व-प्रभाविता या सेल्फ-इफीकैसी' (Self-Efficacy)—जिसे उस मनोवैज्ञानिक क्षमता…

'अधिगम अक्षमता' (Learning Disabilities) के विशिष्ट प्रकार 'डiscalculia' (डिसकल्कुलिया - संख्यात्मक और गणितीय प्रसंस्करण अक्षमता) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, मस्तिष्क के 'इंट्रापैरिएटल सर्कस' (Intraparietal Sulcus - IPS: संख्यात्मक परिमाण और…

रॉबर्ट गैग्ने (Robert Gagné) के 'अधिगम के पदानुक्रम सिद्धांत' (Conditions of Learning / Hierarchy of Learning) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'समस्या समाधान अधिगम' (Problem Solving Learning)—जिसे…

कक्षा-कक्ष में आने वाली दैनिक शिक्षण समस्याओं, जैसे कि छात्रों में किसी विशिष्ट अवधारणा (जैसे गणितीय भिन्न या व्याकरण) को समझने में बार-बार आने वाली कठिनाइयों का त्वरित, वैज्ञानिक और…

लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) के 'सामाजिक-सांस्कृतिक संज्ञानात्मक विकास सिद्धांत' (Socio-Cultural Theory of Cognitive Development) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development…

समावेशी शिक्षा के अंतर्गत किस प्रकार के बालकों को शामिल किया जाता है?

समावेशी शिक्षा एक ऐसी प्रणाली है जिसमें सामान्य बालकों और विभिन्न प्रकार के विशिष्ट बालकों (शारीरिक, मानसिक या सामाजिक रूप से भिन्न) को एक ही कक्षा में बिना किसी भेदभाव…

'सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, लेव विगोत्स्की (Lev Vygotsky) द्वारा प्रतिपादित 'समीपस्थ विकास क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'मचान (Scaffolding)' के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा…

हॉवर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'अंतरा-वैयक्तिक बुद्धि' (Intrapersonal Intelligence)—जिसे उस विशिष्ट संज्ञानात्मक और भावनात्मक क्षमता के…

प्राथमिक स्तर पर गणितीय शिक्षण और उसके बोध के संदर्भ में 'वान हीले के ज्यामितीय चिंतन का सिद्धांत' (Van Hiele's Levels of Geometric Thinking) अत्यंत महत्वपूर्ण है। इस सिद्धांत के…

रॉबर्ट गैने (Robert Gagné) के 'अधिगम के पदानुक्रम सिद्धांत' (Conditions of Learning) के अंतर्गत प्रतिपादित सर्वोच्च स्तर के अधिगम यानी 'समस्या-समाधान अधिगम' (Problem-Solving Learning) तथा उससे ठीक पूर्व के स्तर…

थार्नडाइक के 'प्रयत्न एवं भूल' (Trial and Error Theory) के बहु-प्रयत्न और आंशिक क्रिया के नियमों के तार्किक संदर्भ में, पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) तथा स्किनर के 'क्रियाप्रसूत…

'अभिप्रेरणा और अधिगम' (Motivation and Learning) के संदर्भ में, मनोवैज्ञानिक अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) द्वारा प्रतिपादित 'मानवीय आवश्यकताओं के पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) के अनुसार, जब कोई व्यक्ति…

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'पूर्व संक्रियात्मक अवस्था' की आयु सीमा क्या है?

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, पूर्व संक्रियात्मक अवस्था (Pre-operational Stage) की अवधि लगभग 2 वर्ष से 7 वर्ष तक होती है।

लॉरेंस कोहलबर्ग (Lawrence Kohlberg) के 'नैतिक विकास के सिद्धांत' (Theory of Moral Development) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'सामाजिक अनुबंध और व्यक्तिगत अधिकार अभिविन्यास' (Social Contract and…

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत में 'निजी वाक' (Private Speech) और 'आंतरिक वाक' (Inner Speech) की अवधारणाओं के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन सा कथन उनके विकासात्मक अनुक्रम और…