बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट
CTET, UPTET और BPSC TRE जैसी शिक्षक भर्ती परीक्षाओं के लिए विकास के सिद्धांत, अधिगम, बुद्धि-व्यक्तित्व, समावेशी शिक्षा, शिक्षण विधियाँ और मूल्यांकन के मुफ़्त MCQ, हर उत्तर की विस्तृत व्याख्या के साथ।
भाषा विकास के लिए संवेदनशील अवधि है:
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: भाषा विकास के लिए 'संवेदनशील अवधि' (Sensitive Period) प्रारंभिक बाल्यावस्था (Early Childhood) को माना जाता है।
बुद्धि का 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) किसने दिया?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: बुद्धि का 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) अमेरिकी मनोवैज्ञानिक हावर्ड गार्डनर (Howard Gardner) द्वारा वर्ष 1983…
शिक्षण का कौन सा मॉडल 'सक्रिय अधिगम' (Active Learning) को सबसे अधिक समर्थन देता है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शिक्षण का 'परियोजना विधि' (Project Method) सक्रिय अधिगम (Active Learning) का सबसे मजबूत समर्थन करती है।
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा 2005 ने सामाजिक विज्ञान पढ़ाने के पाँच बुनियादी सिद्धान्तों की वकालत की थी, निम्नलिखित में से कौन-सा इसका हिस्सा नहीं है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF) 2005 स्कूली शिक्षा का एक प्रमुख दस्तावेज है जो बच्चों के सर्वांगीण विकास पर जोर देता है।
शील गुण (Trait) सिद्धांत के प्रतिपादक कौन हैं?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शील गुण (Trait) सिद्धांत के प्रमुख प्रतिपादक गॉर्डन आलपोर्ट (Gordon Allport) हैं।
भाषा अधिग्रहण में एक-शब्द चरण को ........ के रूप में जाना जाता है।
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: बाल विकास और भाषा अर्جن (Language Acquisition) के मनोवैज्ञानिक अध्ययन में, शिशु जब अपने जीवन के लगभग 12 महीनों (1 वर्ष) की आयु में होता है…
हवर्ड गार्डनर का 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' किस पर बल देता है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: हवर्ड गार्डनर का 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) स्पष्ट रूप से इस बात पर बल देता है कि बुद्धि का कोई एक सामान्य…