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Child Development — Free MCQ Questions & Mock Test
Clear filterChild Development ki taiyari ke liye 4571+ free MCQ questions, explanation ke saath — practice karein aur apni tayyari mazboot banayein.
🎯 457 Mock Tests Khelein
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बुद्धि के त्रि-चापीय सिद्धांत (Triarchic Theory of Intelligence) के प्रतिपादक रॉबर्ट स्टर्नबर्ग (Robert Sternberg) के अनुसार, बुद्धिमत्ता का वह घटक जो व्यक्ति को अपने दैनिक जीवन के अनुभवों से सीखने, नई और अपरिचित परिस्थितियों के साथ तालमेल बिठाने तथा अमूर्त रूप से सोचने की क्षमता प्रदान करता है, निम्नलिखित में से किस श्रेणी के अंतर्गत आता है?
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गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिक वोल्फगैंग कोहलर द्वारा 'सूझ या अंतर्दृष्टि के सिद्धांत' (Insight Theory of Learning) के अंतर्गत चिम्पैंजी 'सुल्तान' पर किए गए प्रयोगों में, जब सुल्तान ने दो छोटी छड़ियों को आपस में जोड़कर एक लंबी छड़ी बनाई और पिंजरे से दूर रखी हुई केले की को प्राप्त किया, तो इस पूरी संज्ञानात्मक प्रक्रिया के दौरान कोहलर के अनुसार सीखने की मुख्य विशेषता निम्नलिखित में से किसे माना जाता है?
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बाल विकास के अध्ययन के दौरान 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) के संप्रत्यय का सूक्ष्म विश्लेषणात्मक अध्ययन करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों के मध्य पाए जाने वाले उन मौलिक अंतरों को सर्वाधिक सटीक और वैज्ञानिक रूप से रेखांकित करता है जो इनकी प्रकृति, क्षेत्र और मापने की विधियों से संबंधित हैं?
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बाल विकास के सिद्धांतों (Principles of Child Development) के अंतर्गत 'विकास की दिशा का सिद्धांत' (Principle of Direction of Development) का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प 'मस्तकोधोमुख विकास' (Cephalocaudal Trend) और 'निकट-दूर विकास' (Proximodistal Trend) के मध्य पाए जाने वाले उस वास्तविक और वैज्ञानिक अंतर को सर्वाधिक सटीक रूप से स्पष्ट करता है जो शारीरिक नियंत्रण और अंगों के विकास की धुरी से संबंधित है?
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अधिगम अक्षमताओं (Learning Disabilities) के चिकित्सीय और न्यूरोलॉजिकल वर्गीकरण के अंतर्गत, जब किसी अधिगमकर्त्ता को विशेष रूप से दृश्य-स्थानिक (Visuo-spatial) सूचनाओं को संसाधित करने में गंभीर कठिनाई होती है, गणितीय प्रतीकों, आकृतियों और स्थानिक संबंधों को समझने में असमर्थता होती है, तथा साथ ही पठन या लेखन में कोई मुख्य समस्या नहीं पाई जाती है, तो इस विशिष्ट प्रकार की न्यूरो-विकास संबंधी अक्षमता को निम्नलिखित में से किस श्रेणी के अंतर्गत रखा जाता है?
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लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Moral Development Theory) के अंतर्गत, यदि कोई किशोर या वयस्क इस तार्किक आधार पर किसी कानून या सामाजिक नियम का उल्लंघन करता है कि वह नियम अन्यायपूर्ण है या मानवीय अधिकारों और सार्वभौमिक न्याय के सिद्धांतों के विरुद्ध है, तथा वह कानून से ऊपर उठकर अपने अंतःकरण के स्व-चयनित नैतिक सिद्धांतों (Self-chosen ethical principles) को प्राथमिकता देता है, तो कोहलबर्ग के वर्गीकरण के अनुसार यह स्थिति किस विशिष्ट स्तर और अवस्था को दर्शाती है?
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बाल विकास के अध्ययन के दौरान 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) के संप्रत्यय का सूक्ष्म विश्लेषणात्मक अध्ययन करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों के मध्य पाए जाने वाले उस मौलिक सैद्धांतिक अंतर को सर्वाधिक सटीक रूप से रेखांकित करता है जो इनकी गुणात्मक एवं मात्रात्मक प्रकृति और उनके क्षेत्र को स्पष्ट करता है?
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बुद्धि के त्रि-तंत्रीय सिद्धांत (Triarchic Theory of Intelligence) के प्रतिपादक रॉबर्ट स्टर्नबर्ग (Robert Sternberg) द्वारा बुद्धि के तीन घटकों—घटकीय/विश्लेषणात्मक (Componential/Analytical), अनुभवात्मक/सृजनात्मक (Experiential/Creative), और संदर्भगत/व्यावहारिक (Contextual/Practical)—का सूक्ष्म विश्लेषणात्मक अध्ययन करने पर, स्टर्नबर्ग के अनुसार 'संदर्भगत बुद्धि' (Contextual Intelligence) या व्यावहारिक बुद्धि की सबसे सटीक और मौलिक विशेषता निम्नलिखित में से कौन-सी है?
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सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत, 'सुप्तावस्था' (Latency Stage - लगभग 6 वर्ष से यौवनारम्भ तक) की सबसे प्रमुख और विशिष्ट मनोवैज्ञानिक विशेषता निम्नलिखित में से कौन-सी है?
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