त्वरित लिंक्स
UPTET
17 views
पर्यावरण अध्ययन (EVS) के शिक्षण में 'रचनात्मक मूल्यांकन' (Formative Assessment) के अंतर्गत, निम्नलिखित में से कौन सी एक सबसे उपयुक्त एवं प्रभावी प्रमाणिक आकलन (Authentic Assessment) तकनीक मानी जाती है, जो विद्यार्थियों की सहयोगात्मक अधिगम क्षमता और समस्या-समाधान कौशल का वास्तविक मूल्यांकन करती है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
पर्यावरण अध्ययन (EVS) शिक्षण में 'रचनात्मक मूल्यांकन' (Formative Assessment) का मुख्य उद्देश्य विद्यार्थियों के दैनिक अधिगम, उनकी भागीदारी, जिज्ञासा और व्यावहारिक कौशलों का आकलन करना है। 'पोर्टफोलियो' (Portfolio) छात्रों के कार्यों का एक व्यवस्थित संग्रह है जो उनकी प्रगति को दर्शाता है, और 'सहपाठी मूल्यांकन' (Peer Assessment) से उनमें सहयोगात्मक भावना और आलोचनात्मक चिंतन विकसित होता है। ये दोनों तकनीकें मानकीकृत लिखित परीक्षाओं की तुलना में अधिक 'प्रमाणिक आकलन' (Authentic Assessment) प्रदान करती हैं। इसलिए विकल्प (b) सही है।
Related Questions
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम पठार (Plateau of Learning)' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, ब्रायन (W.L. Bryan) और हरter (Harter) द्वारा प्रतिपादित 'अधिगम पठार के न्यूरो-बायोलॉजिकल कारकों' (यथा संज्ञानात्मक थकान, प्रेरणा में कमी, और पुरानी रणनीतियों का枯 होना) तथा मस्तिष्क के 'पूर्व-ललाट पालि' (Prefrontal Cortex), 'एंटीरियर सिंग्युलेट कॉर्टेक्स' (ACC), और 'रेटिकुलिन-एक्टिवेटिंग सिस्टम' (RAS) के बीच न्यूरोनल संवर्धन विफलता (Neuronal Potentiation Failure), संज्ञानात्मक ठहराव (Cognitive Stagnation), और मस्तिष्क की ऊर्जा चयापचय सीमाओं (Metabolic Energy Limits) की सक्रियण गतिकी, तथा लेव वाइगोत्स्की के 'समीपस्थ विकास क्षेत्र' (ZPD) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'पठार-निवारक स्काफोल्डिंग पेडागोजी' (Plateau-Bypassing Scaffolding Pedagogy) और विद्यार्थियों में संज्ञानात्मक पुनर्गठन, रुचि पुनर्स्थापना व समग्र अधिगम दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
→
हिंदी भाषा शिक्षण और व्याकरण के संदर्भ में, 'व्युत्पत्ति, बनावट या रचना' के आधार पर शब्द के कितने भेद होते हैं तथा निम्नलिखित में से कौन सा विकल्प उन भेदों को सही रूप से दर्शाता है?
→
भारतीय संविधान के किस अनुच्छेद के तहत 'अस्पृश्यता का अंत' (Untouchability) का प्रावधान किया गया है?
→
उत्तर प्रदेश की परिवहन व्यवस्था, राष्ट्रीय राजमार्गों (National Highways) और एक्सप्रेसवे के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश से होकर गुजरने वाला सबसे लंबा राष्ट्रीय राजमार्ग वर्तमान में 'राष्ट्रीय राजमार्ग संख्या 19' (NH-19) है, जो दिल्ली से कोलकाता को जोड़ता है और इसका पुराना नाम NH-2 था।
2. 'पूर्वांचल एक्सप्रेसवे' की कुल लंबाई लगभग 341 किलोमीटर है, जो लखनऊ जिले के चांदसराय से शुरू होकर गाज़ियाबाद तक जाता है और बिहार सीमा को स्पर्श करता है।
3. 'बुंदेलखंड एक्सप्रेसवे' की लंबाई लगभग 296 किलोमीटर है, जो चित्रकूट से शुरू होकर आगरा-लखनऊ एक्सप्रेसवे से इटावा जिले के कुदरैल नामक स्थान पर जुड़ता है।
4. उत्तर प्रदेश राज्य सड़क परिवहन निगम (UPSRTC) की स्थापना वर्ष 1972 में की गई थी, और देश का सबसे पहला एक्सप्रेसवे 'नोएडा-ग्रेटर नोएडा एक्सप्रेसवे' है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन-से कथन सही हैं?
→
भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन के अंतर्गत 'असहयोग आंदोलन' (Non-Cooperation Movement, 1920-22) और उससे जुड़े घटनाक्रम के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. नागपुर के दिसंबर 1920 के वार्षिक अधिवेशन में असहयोग आंदोलन के प्रस्ताव को औपचारिक रूप से अनुमोदित और पारित किया गया था, जिसका नेतृत्व चित्तरंजन दास ने इस प्रस्ताव को प्रस्तुत करके किया था।
2. आंदोलन के दौरान चौरी-चौरा (गोरखपुर, उत्तर प्रदेश) की हिंसक घटना 4 फरवरी 1922 को हुई थी, जिसके परिणामस्वरूप महात्मा गांधी ने अत्यधिक क्षुब्ध होकर बारदोली में कांग्रेस की बैठक में इस आंदोलन को तत्काल प्रभाव से वापस लेने की घोषणा की थी।
3. असहयोग आंदोलन के स्थगन के निर्णय से क्षुब्ध होकर चित्रंजन दास और मोतीलाल नेहरू ने कांग्रेस से अलग होकर वर्ष 1923 में 'स्वराज पार्टी' (Swaraj Party) की स्थापना की थी, जिसका मुख्य उद्देश्य परिषदों के भीतर प्रवेश करके सरकार की नीतियों में बाधा डालना था।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.