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बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के अंतर्गत हावर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
- 1. गार्डनर के अनुसार बुद्धि का कोई एक सामान्य एकल कारक (General Factor) नहीं होता, बल्कि बुद्धियाँ स्वतंत्र प्रकार की होती हैं, और उन्होंने अपने सिद्धांत में कुल आठ प्रकार की बुद्धियों का प्रतिपादन किया है।
- 2. 'संगीतकीय बुद्धि' (Musical Intelligence) से युक्त व्यक्तियों में लय, ताल, स्वर और ध्वनियों के प्रति गहरी संवेदनशीलता होती है, और यह क्षमता मुख्य रूप से संगीतकारों, गायकों और वाद्ययंत्र वादकों में उच्च स्तर पर पाई जाती है।
- 3. 'स्थानिक बुद्धि' (Spatial Intelligence) के अंतर्गत अमूर्त प्रतीकों, जटिल भाषाई संरचनाओं और व्याकरणिक नियमों को सीखने और समझने की क्षमता आती है, जो मुख्य रूप से महान कवियों, लेखकों और वक्ताओं में पाई जाती है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
हावर्ड गार्डनर (Howard Gardner) ने वर्ष 1983 में अपनी पुस्तक 'फ्रेम्स ऑफ़ माइंड' (Frames of Mind) में 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) का प्रतिपादन किया था। उनके अनुसार बुद्धि कोई एक एकीकृत या सामान्य इकाई नहीं है, बल्कि स्वतंत्र प्रकार की बुद्धियों का अस्तित्व होता है। कथन 1 बिल्कुल सही है, क्योंकि उन्होंने प्रारंभिक रूप से सात प्रकार की बुद्धियों की बात की थी, जिन्हें बाद में बढ़ाकर आठ (और कुछ स्रोतों में नौ) कर दिया गया। कथन 2 भी सही है क्योंकि 'संगीतकीय बुद्धि' (Musical Intelligence) लय, ताल और ध्वनि के प्रति संवेदनशीलता से जुड़ी होती है जो संगीतकारों में पाई जाती है। कथन 3 गलत है क्योंकि 'अमूर्त प्रतीकों, जटिल भाषाई संरचनाओं और व्याकरणिक नियमों को सीखने की क्षमता' 'भाषाई बुद्धि' (Linguistic Intelligence) से संबंधित है, जबकि 'स्थानिक बुद्धि' (Spatial Intelligence) का संबंध मानसिक रूप से स्थानिक छवियों की कल्पना करने, चित्रों, नक्शों और दैशिक विन्यास को समझने से होता है (जो मूर्तिकारों, वास्तुकारों और नेविगेटरों में पाई जाती है)। अत: केवल कथन 1 और 2 सही हैं।
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निम्नलिखित में से 'सूर्योदय' शब्द का सही संधि विच्छेद क्या है?
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उत्तर प्रदेश के वन्यजीव संरक्षण, पक्षी विहारों और उनकी अवस्थिति के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. 'हस्तिनापुर वन्यजीव विहार' उत्तर प्रदेश का क्षेत्रफल की दृष्टि से सबसे बड़ा वन्यजीव विहार है, जो मेरठ, मुजफ्फरनगर, बिजनौर, अमरोहा और गाजियाबाद सहित कुल पांच जिलों के विस्तृत क्षेत्र में फैला हुआ है।
2. उत्तर प्रदेश का प्रथम पक्षी विहार 'नवाबगंज पक्षी विहार' (वर्तमान में चंद्रशेखर आजाद पक्षी विहार) है, जिसकी स्थापना वर्ष 1984 में उन्नाव जिले में की गई थी।
3. 'संडी पक्षी विहार' हरदोई जिले में स्थित है, जबकि 'बखिरा पक्षी विहार' बलिया जिले में स्थित एक प्रसिद्ध रामसर साइट (Ramsar Site) है जो प्रवासी पक्षियों के लिए सुरक्षित आश्रय प्रदान करती है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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जीन पियाजे (Jean Piaget) के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. पियाजे के अनुसार 'संरक्षण' (Conservation) की अवधारणा का विकास मुख्य रूप से 'पूर्व संक्रियात्मक अवस्था' (Pre-operational Stage) के दौरान हो जाता है, जिसमें बच्चा यह समझ लेता है कि किसी वस्तु के रूप या आकार में परिवर्तन होने पर भी उसकी मात्रा या द्रव्यमान अपरिवर्तित रहता है।
2. 'वस्तु स्थायित्व' (Object Permanence) का गुण 'संवेदी-गामक अवस्था' (Sensorimotor Stage) की एक अत्यंत महत्वपूर्ण उपलब्धि है, जिसके विकसित होने पर बच्चा यह समझने लगता है कि वस्तुएं तब भी अस्तित्व में रहती हैं जब वे उसकी दृष्टि से ओझल हो जाती हैं।
3. 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) लगभग 11-12 वर्ष की आयु से शुरू होती है, जिसमें किशोरों में 'अमूर्त चिंतन' (Abstract Thinking) और 'परिकल्पनात्मक-निगमनात्मक तर्क' (Hypothetical-Deductive Reasoning) की क्षमता पूरी तरह विकसित हो जाती है।
4. पियाजे का मानना था कि बच्चे अपने ज्ञान का निर्माण स्वयं सक्रिय रूप से करते हैं, और उनके चिंतन का स्वरूप वयस्कों की तुलना में केवल मात्रात्मक (Quantitatively) रूप से भिन्न होता है, गुणात्मक (Qualitatively) रूप से नहीं।
उपर्युक्त कथनों में से कौन-से कथन सही हैं?
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बुद्ध के बचपन का नाम क्या था?
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