त्वरित लिंक्स
UPTET
16 views
जीन पियाजे (Jean Piaget) के 'संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत' की विभिन्न अवस्थाओं और उनके विशिष्ट मानसिक संप्रत्यों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
- 1. 'संवेदी-गामक अवस्था' (Sensorimotor Stage) के अंतिम चरणों में बालकों में 'वस्तु स्थायित्व' (Object Permanence) का गुण विकसित होता है, जिसके माध्यम से वे यह समझने लगते हैं कि वस्तुएं तब भी अस्तित्व में रहती हैं जब वे प्रत्यक्ष रूप से दिखाई नहीं देती हैं।
- 2. 'पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था' (Pre-operational Stage) के दौरान बच्चों में 'विकेंद्रीकरण' (Decentration) की क्षमता पूरी तरह से विकसित हो जाती है, जिससे वे किसी वस्तु या स्थिति को एक ही समय में कई अलग-अलग पहलुओं और दृष्टिकोणों से देखने में सक्षम हो जाते हैं।
- 3. 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage) में बालकों द्वारा गणितीय संक्रियाओं जैसे जोड़, घटाना और वस्तुओं के वर्गीकरण में 'उत्क्रमणीयता' (Reversibility) या प्रतिलोमता का गुण आ जाता है, जिससे वे किसी क्रिया को वापस उसकी मूल स्थिति में मानसिक रूप से पलट सकते हैं।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
कथन 1 सही है क्योंकि 'संवेदी-गामक अवस्था' (जन्म से 2 वर्ष) में वस्तु स्थायित्व (Object Permanence) का विकास होता है, जिससे शिशु यह समझते हैं कि आँख से ओझल होने पर भी वस्तुएं अस्तित्व में रहती हैं। कथन 2 गलत है क्योंकि 'विकेंद्रीकरण' (Decentration) की क्षमता पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था में नहीं बल्कि 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (7 से 11 वर्ष) में विकसित होती है; पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था के बच्चे 'अकेंद्रण' (Centration) से ग्रसित होते हैं यानी वे किसी स्थिति के केवल एक ही पहलू पर ध्यान केंद्रित कर पाते हैं। कथन 3 सही है क्योंकि मूर्त संक्रियात्मक अवस्था में बालकों के भीतर 'उत्क्रमणीयता' (Reversibility) और 'संरक्षण' (Conservation) जैसी मानसिक संक्रियाओं का विकास भली-भांति हो जाता है। अतः केवल कथन 1 और 3 सही हैं।
Related Questions
→
प्राथमिक स्तर पर गणितीय शिक्षण और बाल विकास के अधिगम सिद्धांतों के संदर्भ में, जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत की 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage, लगभग 7 से 11 वर्ष) के दौरान बालकों में विकसित होने वाली किस तार्किक क्षमता के कारण वे 'संरक्षण' (Conservation) और 'वर्गीकरण' (Classification) की अवधारणाओं को भली-भांति समझ पाते हैं?
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'विकास के आयाम और अवस्थाएं' के संदर्भ में, मनोवैज्ञानिक एरिक एरिक्सन (Erik Erikson) द्वारा प्रतिपादित 'मनोसामाजिक विकास सिद्धांत' (Psychosocial Development Theory) के आठ चरणों में से पाँचवें चरण यानी 'पहचान बनाम भूमिका भ्रम' (Identity vs. Role Confusion) के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन सा वैज्ञानिक कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
→
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम के संज्ञानात्मक सिद्धांत' (Cognitive Theories of Learning) के संदर्भ में, स्विस मनोवैज्ञानिक जीन पियाजे (Jean Piaget) द्वारा प्रतिपादित 'संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत' की अंतिम अवस्था—'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage)—के दौरान बालकों में विकसित होने वाले 'परिकल्पित-निगमनात्मक तर्क' (Hypothetico-Deductive Reasoning) और 'संयोजनवादी चिंतन' (Combinatorial Thinking) के वैज्ञानिक स्वरूप एवं उनकी मुख्य विशेषताओं के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
→
उत्तर प्रदेश के वन्यजीव संरक्षण, पक्षी विहारों और जैव विविधता के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश का प्रथम वन्यजीव विहार 'चंद्रप्रभा वन्यजीव विहार' है, जिसकी स्थापना वर्ष 1957 में चंदौली जिले में की गई थी, और यह वन्यजीवों के प्राकृतिक संरक्षण के लिए स्थापित किया गया था।
2. 'हस्तिनापुर वन्यजीव विहार' उत्तर प्रदेश का क्षेत्रफल की दृष्टि से सबसे बड़ा वन्यजीव विहार है, जो मेरठ, मुजफ्फरनगर, बिजनौर, अमरोहा और गाजियाबाद सहित कुल पांच जिलों के विस्तृत क्षेत्र में फैला हुआ है।
3. 'नवाबगंज पक्षी विहार' (वर्तमान में चंद्रशेखर आजाद पक्षी विहार) उत्तर प्रदेश का प्रथम पक्षी विहार है, जिसकी स्थापना वर्ष 1984 में उन्नाव जिले में की गई थी, जबकि 'बखिरा पक्षी विहार' बलिया जिले में स्थित है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
→
उत्तर प्रदेश के शिक्षा, साहित्य, अनुसंधान संस्थानों और उनके स्थापना वर्ष/अवस्थिति के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. 'उत्तर प्रदेश हिंदी संस्थान' की स्थापना वर्ष 1976 में लखनऊ में की गई थी, जिसका मुख्य उद्देश्य हिंदी भाषा और साहित्य का संवर्द्धन करना तथा साहित्यकारों को सम्मानित करना है।
2. 'भारतीय सूचना प्रौद्योगिकी संस्थान' (IIIT) उत्तर प्रदेश के प्रयागराज जिले में स्थित है, जिसे राष्ट्रीय महत्व के संस्थान (Institute of National Importance) का दर्जा प्राप्त है।
3. 'बुंदेलखंड विश्वविद्यालय' झाँसी में स्थित है और इसकी स्थापना वर्ष 1985 में की गई थी, जो इस क्षेत्र में उच्च शिक्षा का एक प्रमुख केंद्र है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.