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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं ऐतिहासिक स्थलों के संबंध में, निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए: 1. 'सारनाथ' - वाराणसी जिला (यह वह पवित्र स्थल है जहाँ भगवान बुद्ध ने अपना प्रथम उपदेश 'धम्मचक्र प्रवर्तन' दिया था, और यहाँ मौर्य सम्राट अशोक का प्रसिद्ध सिंह स्तंभ स्थित है।) 2. 'कौशम्बियाँ' - कौशाम्बी जिला (यह प्राचीन वत्स महाजनपद की राजधानी थी, जहाँ प्रसिद्ध घोषाराम विहार स्थित था, और इसका संबंध जैन तथा बौद्ध दोनों धर्मों से है।) 3. 'अहिच्छत्र' - बरेली जिला (यह प्राचीन उत्तर पाञ्चाल महाजनपद की राजधानी थी, जिसका उल्लेख महाभारत में मिलता है और यहाँ से चित्रित धूसर मृद्भांड (PGW) संस्कृति के अवशेष प्राप्त हुए हैं।) 4. 'कुशीनगर' - देवरिया जिला (यह वह स्थान है जहाँ भगवान बुद्ध ने महापरिनिर्वाण प्राप्त किया था और यहीं पर उनका अंतिम संस्कार किया गया था।) उपर्युक्त युग्मों में से कौन सा/से सही सुमेलित है/हैं?

Detailed Explanation

युग्म 1 सही है क्योंकि सारनाथ वाराणसी के निकट स्थित है जहाँ बुद्ध ने पहला उपदेश दिया था। युग्म 2 सही है क्योंकि कौशाम्बी प्राचीन वत्स महाजनपद की राजधानी थी और यहाँ घोषाराम विहार था। युग्म 3 सही है क्योंकि अहिच्छत्र (आंवला, बरेली) उत्तर पाञ्चाल की राजधानी थी। युग्म 4 गलत है क्योंकि 'कुशीनगर' वर्तमान में कुशीनगर जिले में ही स्थित है, न कि देवरिया जिले में (यद्यपि पूर्व में यह देवरिया का ही हिस्सा था, किंतु अब यह एक स्वतंत्र जिला है)। अतः 1, 2 और 3 सही हैं।
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उत्तर प्रदेश के वन्यजीव विहारों, पक्षी विहारों और उनकी अवस्थिति वाले जिलों के संदर्भ में, निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए: 1. 'चंद्रप्रभा वन्यजीव विहार' - चंदौली जिला (यह उत्तर प्रदेश का पहला वन्यजीव विहार है, जो एशियाई शेरों और विभिन्न वन्यजीवों के संरक्षण के लिए स्थापित किया गया था।) 2. 'बखिरा पक्षी विहार' - संत कबीर नगर जिला (यह एक प्रसिद्ध आर्द्रभूमि है जिसे रामसर साइट के रूप में भी मान्यता प्राप्त है और यह प्रवासी पक्षियों का प्रमुख आश्रय स्थल है।) 3. 'नवाबगंज पक्षी विहार' - उन्नाव जिला (इसका नाम बदलकर अब 'चंद्रशेखर आजाद पक्षी विहार' कर दिया गया है, और यह राज्य का पहला स्थापित पक्षी विहार है।) 4. 'हस्तिनापुर वन्यजीव विहार' - मेरठ, बिजनौर और मुजफ्फरनगर जिले (यह उत्तर प्रदेश का क्षेत्रफल की दृष्टि से सबसे बड़ा वन्यजीव विहार है, जो गंगा नदी के तट पर फैला हुआ है।) उपर्युक्त युग्मों में से कौन सा/से सही सुमेलित है/हैं? उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'बुद्धि के द्विकारक और त्रिआयामी सिद्धांतों' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, चार्ल्स स्पीयरमैन (Charles Spearman) द्वारा प्रतिपादित 'सामान्य बुद्धि (g-factor) और विशिष्ट बुद्धि (s-factor)' के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'फ्रंटोपैराइटल मल्टी-डिमांड नेटवर्क' (Frontoparietal Multiple-Demand Network), 'डोसोलैटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (DLPFC), और 'एंटिरियर सिंग्युलेट कॉर्टेक्स' (ACC) के बीच सूचना प्रसंस्करण दक्षता (Processing Speed), सिनैप्टिक कनेक्टिविटी और संज्ञानात्मक नियंत्रण की सक्रियण गतिकी, तथा रेमंड कैटल (Raymond Cattell) द्वारा प्रतिपादित 'तरल बुद्धि (Fluid Intelligence - Gf) और ठोस बुद्धि (Crystallized Intelligence - Gc)' के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, उच्च-क्रम चिंतन आधारित रचनावादी शिक्षाशास्त्र (Higher-Order Thinking Constructivist Pedagogy) और विद्यार्थियों में तार्किक समस्या-समाधान, ज्ञानार्जन व समग्र बौद्धिक लचीलेपन के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है? प्राचीन भारतीय इतिहास एवं उत्तर प्रदेश के पुरातत्व के संदर्भ में, राज्य के किस जनपद में स्थित 'ल्हौरादेव' (Lahuradeva) पुरास्थल से भारतीय उपमहाद्वीप में चावल (धान) के प्राचीनतम साक्ष्य (लगभग 8000 ईसा पूर्व से 9000 ईसा पूर्व) प्राप्त हुए हैं? उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम के क्षेत्र और गाइनेड (Gagne) का अधिगम का पदानुक्रम' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, रॉबर्ट गाइने (Robert Gagne) द्वारा प्रतिपादित 'अधिगम के आठ प्रकार' (सिग्नल लर्निंग से लेकर समस्या-समाधान तक) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'बेसल गैन्ग्लिया' (Basal Ganglia), 'लिम्बिक सिस्टम' (Limbic System), 'हिप्पोकैम्पस' (Hippocampus) और 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex) के बीच क्रमशः अनुबंधन, मोटर कौशल, अवधारणात्मक भेदभाव और उच्च-स्तरीय नियम-अधिगम की पदानुक्रमित सक्रियण गतिकी, तथा बेंजामिन ब्लूम (Benjamin Bloom) द्वारा प्रतिपादित 'संज्ञानात्मक उद्देश्य के वर्गीकरण' (Revised Bloom's Taxonomy) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, श्रेणीबद्ध क्रमिक रचनावादी शिक्षाशास्त्र (Hierarchical Sequential Constructivist Pedagogy) और विद्यार्थियों में संज्ञानात्मक दक्षता, जटिल समस्या-समाधान व समग्र मानसिक परिपक्वता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है? उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'अधिगम अक्षमताओं (Learning Disabilities) और विशिष्ट बालकों के तंत्रिका-मनोवैज्ञानिक (Neuro-psychological) स्वरूप' के संदर्भ में, सैमुअल किर्क (Samuel Kirk) द्वारा सर्वप्रथम प्रतिपादित शब्द 'लर्निंग डिसएबिलिटी' (Learning Disability) के अंतर्गत 'डिस्लेक्सिया' (Dyslexia - पठन संबंधी विकार) के न्यूरो-बायोलॉजिकल आधार और मस्तिष्क के 'बाएं गोलार्ध के टेम्परो-पैराइटल जंक्शन' (Left Hemisphere Temporo-parietal Junction) की कार्यात्मक अक्षमता, तथा रेमंड बार्कले (Russell Barkley) द्वारा प्रतिपादित 'अटेंशन डेफिसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर' (ADHD) के 'एग्जीक्यूटिव फंक्शनिंग मॉडल' (Executive Functioning Model) के अंतर्गत प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स (Prefrontal Cortex) की शिथिलता के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'यूनिवर्सल डिजाइन फॉर लर्निंग' (UDL) के अनुप्रयोग और विद्यार्थियों में बहुसंवेदी शिक्षण रणनीतियों (Multi-sensory Teaching Strategies) के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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