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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं भू-गर्भीय इतिहास के संदर्भ में, 'बुंदेलखंड पठार' के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. यह क्षेत्र प्राचीनतम 'गोंडवानालैंड' का एक भाग है, जिसका निर्माण मुख्य रूप से प्री-कैम्बियन युग की नीस (Gneiss), ग्रेनाइट और विंध्यन क्रम की बलुआ पत्थरों एवं चूना पत्थर की चट्टानों से हुआ है। 2. इस पठारी क्षेत्र में मिलने वाली अधिकांश नदियाँ (जैसे- चंबल, बेतवा, केन और धसान) वर्षा पर आधारित होने के कारण मौसमी (Non-perennial) प्रकृति की हैं और इन्होंने यहाँ गहरी खड्डों (Ravines) एवं बीहड़ों का निर्माण किया है। 3. इस क्षेत्र की प्रमुख मृदा 'मार' और 'काबर' हैं, जो अत्यधिक उपजाऊ और जल सोखने की क्षमता वाली चिकनी मिट्टी हैं, जिसके कारण यहाँ सिंचाई की आवश्यकता न्यूनतम होती है। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
कथन 1 सही है: बुंदेलखंड का पठार प्रायद्वीपीय पठार का उत्तर की ओर फैला हुआ हिस्सा है, जो प्राचीन गोंडवानालैंड का भाग है तथा यहाँ प्री-कैम्बियन युग की ग्रेनाइट, नीस एवं विंध्यन क्रम की चट्टानें पाई जाती हैं। कथन 2 सही है: बुंदेलखंड क्षेत्र की नदियाँ (चंबल, बेतवा, केन आदि) मौसमी होती हैं और बहते हुए भू-कटाव के कारण यहाँ बीहड़ (Ravines) का निर्माण करती हैं। कथन 3 गलत है: 'मार' और 'काबर' मृदाओं में नमी धारण करने की क्षमता तो अधिक होती है और सूखने पर उनमें गहरी दरारें पड़ती हैं, परंतु यह क्षेत्र शुष्क जलवायु और कम वर्षा वाला है, जिसके कारण यहाँ कृषि के लिए 'सिंचाई की आवश्यकता सर्वाधिक होती है', न कि न्यूनतम। अतः कथन 3 असत्य है।
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'भाषा विकास और भाषा अर्जन' (Language Development and Acquisition) के न्यूरो-संज्ञानात्मक सिद्धांतों के संदर्भ में, नोम चोमस्की (Noom Chomsky) द्वारा प्रतिपादित 'भाषा अर्जन उपकरण' (Language Acquisition Device - LAD) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'ब्रोका क्षेत्र' (Broca's Area), 'वेर्निके क्षेत्र' (Wernicke's Area) और 'आर्क्युएट फैसिकुलस' (Arcuate Fasciculus) के बीच व्याकरण संबंधी प्रसंस्करण, वाक्य रचना विश्लेषण और श्रव्य-मौखिक एकीकरण की सक्रियण गतिकी, तथा लेव विगोत्स्की (Lev Vygotsky) और जीन पियाजे (Jean Piaget) के भाषा और विचार के अंतर्संबंधों के तुलनात्मक मॉडलों के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, संवादात्मक भाषा शिक्षाशास्त्र (Interactive Language Pedagogy) और विद्यार्थियों में मौखिक अभिव्यक्ति, भाषाई प्रवाह व समग्र संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश की परिवहन व्यवस्था, राष्ट्रीय राजमार्गों (National Highways) और एक्सप्रेसवे के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश से गुजरने वाला 'राष्ट्रीय राजमार्ग 19' (NH-19, पुराना NH-2) दिल्ली से कोलकाता तक जाता है, जो राज्य के मथुरा, आगरा, फिरोजाबाद, इटावा, कानपुर, प्रयागराज और वाराणसी जैसे प्रमुख ऐतिहासिक और औद्योगिक शहरों को जोड़ता है।
2. 'पूर्वांचल एक्सप्रेसवे' की कुल लंबाई लगभग 341 किलोमीटर है, जो लखनऊ जिले के चांदसराय से शुरू होकर बाराबंकी, अमेठी, सुल्तानपुर, अंबेडकरनगर, आजमगढ़ और मऊ से होते हुए गाज़ीपुर जिले के उत्तर प्रदेश-बिहार सीमा के पास स्थित 'हैदरिया' गांव तक जाती है।
3. 'बुंदेलखंड एक्सप्रेसवे' की कुल लंबाई लगभग 296 किलोमीटर है, जो चित्रकूट जिले के भरतकूप से शुरू होकर बांदा, महोबा, हमीरपुर, जालौन और औरैया से गुजरते हुए इटावा जिले के कुदरैल गांव के पास आगरा-लखनऊ एक्सप्रेसवे में मिल जाता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'समावेशी शिक्षा' के अंतर्गत 'अधिगम अक्षमता' (Learning Disabilities) के विशिष्ट प्रकार 'डिस्ग्राफिया' (Dysgraphia - लेखन और वर्तनी अक्षमता) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, मस्तिष्क के 'सुपीरियर पैराइटल लोब' (Superior Parietal Lobe), 'इन्फीरियर फ्रंटल गाइरस' (Broca's Area), और 'सेरेबेलम' (Cerebellum) के बीच मोटर-ऑर्थोग्राफिक एकीकरण (Motor-Orthographic Integration), स्थानिक दृश्य प्रसंस्करण (Visuospatial Processing), और हस्त-नेत्र समन्वय (Hand-Eye Coordination) की सक्रियण विफलता तथा दोषपूर्ण तंत्रिका नेटवर्क (Neural Disconnectivity) की गतिकी, तथा रोजर स्पर्मेट व अन्य न्यूरोलॉजिकल शोधों के ऐतिहासिक प्रत्यय और आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-डिस्ग्राफिया ऑप्टिमाइज्ड रेमेडियल पेडागोजी' (Neuro-Dysgraphia Optimized Remedial Pedagogy) और विद्यार्थियों में संवेदी-मोटर लेखन रणनीतियों (Sensory-Motor Writing Interventions), ग्राफिम उत्पादन व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश के ऊर्जा संसाधनों, तापीय विद्युत परियोजनाओं और प्रमुख बाँधों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश में 'ओबरा ताप विद्युत गृह' (Obra Thermal Power Station) सोनभद्र जिले में रिहन्द नदी की सहायक नदी ओबरा पर स्थित है, जिसकी स्थापना रूस (तत्कालीन सोवियत संघ) के सहयोग से की गई थी और यह राज्य की प्रमुख विद्युत परियोजनाओं में शामिल है।
2. 'परीक्षा ताप विद्युत परियोजना' (Paricha Thermal Power Station) झाँसी जिले में बेतवा नदी के तट पर स्थित है, जो बुंदेलखंड क्षेत्र को मुख्य रूप से विद्युत आपूर्ति प्रदान करती है।
3. उत्तर प्रदेश के ललितपुर जिले में स्थित 'माताटीला बहुउद्देशीय परियोजना' बेतवा नदी पर निर्मित है, जिसका उपयोग केवल जलविद्युत उत्पादन के लिए किया जाता है और इसका सिंचाई से कोई संबंध नहीं है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक स्वरूप, नदियों और उनके उद्गम स्थलों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. 'यमुना नदी' उत्तर प्रदेश के सहारनपुर जिले के पास 'कालिंद्री' नामक स्थान (वास्तव में यमुनोत्री ग्लेशियर) से राज्य में प्रवेश करती है, तथा यह राज्य के कई जिलों से बहते हुए प्रयागराज में गंगा नदी से मिल जाती है।
2. 'शारदा नदी' (जिसे महाकाली भी कहा जाता है) का उद्गम उत्तराखंड के कुमाऊं क्षेत्र में मिलाम ग्लेशियर से होता है, और यह उत्तर प्रदेश में पीलीभीत जिले के पास प्रवेश करती है।
3. 'गंडक नदी' का उद्गम नेपाल हिमालय से होता है, तथा यह उत्तर प्रदेश के महराजगंज और कुशीनगर जिलों की सीमा के पास प्रवाहित होते हुए आगे चलकर बिहार के सोनपुर में गंगा नदी में मिल जाती है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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