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बच्चों के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत (Socio-Cultural Theory) के प्रणेता लेव वायगोत्स्की के अनुसार, संज्ञानात्मक विकास में भाषा और सामाजिक अंतःक्रिया की क्या भूमिका है? निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. वायगोत्स्की के अनुसार, बच्चे का विकास पहले सामाजिक स्तर पर होता है और बाद में व्यक्तिगत स्तर पर (अंतःमानसिक से अंतर्निहित मानसिक प्रक्रिया)। 2. 'निजी भाषा' (Private Speech) बच्चों के लिए आत्म-नियमन (Self-regulation) का एक साधन है, जो उनके विचारों और व्यवहार को निर्देशित करती है, न कि पियाजे की तरह केवल अहंकेंद्रित वाक्। 3. 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (ZPD) उस अंतर को दर्शाता है जो बच्चा स्वतंत्र रूप से किसी कार्य को करने और किसी वयस्क या अधिक सक्षम साथी (MKO) की सहायता से उस कार्य को पूरा करने के बीच अनुभव करता है। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?

Detailed Explanation

लेव वायगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत के अनुसार, बच्चों का संज्ञानात्मक विकास समाज और संस्कृति की अंतःक्रिया के माध्यम से होता है। दिए गए तीनों कथन पूर्णतः सत्य हैं: 1. वायगोत्स्की मानते थे कि उच्च मानसिक प्रक्रियाएँ पहले सामाजिक अंतःक्रिया के रूप में प्रकट होती हैं और बाद में आंतरिककृत होती हैं। 2. निजी भाषा (Private Speech) बच्चों को अपने विचारों को संगठित करने और कार्य को योजनाबद्ध करने में मदद करती है। 3. समीपस्थ विकास का क्षेत्र (ZPD) वास्तविक विकास स्तर और संभावित विकास स्तर के बीच का अंतर है, जिसे मचान (Scaffolding) और MKO (More Knowledgeable Other) की सहायता से पाटा जाता है।
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