प्राचीन भारतीय शिक्षा प्रणाली और वेदों के अध्ययन के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. प्राचीन काल में 'उपसंमथन' (Upasamthana) और 'समावर्तन' (Samavartana) संस्कार शिक्षा व्यवस्था के दो अत्यंत महत्वपूर्ण चरण थे, जिसमें समावर्तन संस्कार छात्र की औपचारिक शिक्षा की समाप्ति और उसके गृहस्थ आश्रम में प्रवेश से ठीक पहले गुरु के आश्रम में आयोजित किया जाता था। 2. ऋग्वैदिक काल में शिक्षा मौखिक परंपरा (Shruti tradition) पर आधारित थी, जहाँ गुरु शिष्यों को मंत्रों और वेदों का पाठ कराते थे और शिष्यों को उन्हें कंठस्थ करना होता था, तथा महिलाओं को भी उपनयन संस्कार का अधिकार प्राप्त था और वे 'ब्रह्मवादिनी' (जैसे अपाला, घोषा और गार्गी) के रूप में उच्च शिक्षा प्राप्त करती थीं। 3. तक्षशिला (Takshashila) और नालंदा (Nalanda) प्राचीन भारत के दो विश्व प्रसिद्ध शिक्षण केंद्र थे, जहाँ तक्षशिला मुख्य रूप से चिकित्सा, आयुर्वेद और सैन्य विद्या के लिए प्रसिद्ध था, जबकि नालंदा एक बौद्ध महाविहार था जो महायान बौद्ध धर्म के साथ-साथ तर्कशास्त्र, व्याकरण और चिकित्सा का एक विशाल आवासीय विश्वविद्यालय था। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?