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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत (Theory of Cognitive Development) के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
- 1. पियाजे के अनुसार, संज्ञानात्मक विकास एक निरंतर (Continuous) प्रक्रिया है जो जैविक परिपक्वता (Biological Maturation) और पर्यावरण के साथ सक्रिय अंतःक्रिया (Active Interaction) के माध्यम से होती है, जिसमें 'आत्मसातीकरण' (Assimilation) और 'समायोजन' (Accommodation) मुख्य संतुलनकारी प्रक्रियाएँ हैं।
- 2. 'पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था' (Pre-operational Stage - लगभग 2 से 7 वर्ष) के दौरान बच्चों में 'संरक्षण' (Conservation) का गुण पूरी तरह विकसित हो जाता है, जिसके कारण वे किसी वस्तु के आकार, रूप या रंग में परिवर्तन होने पर भी उसके द्रव्यमान, भार या आयतन के स्थिर रहने की वास्तविकता को आसानी से समझ लेते हैं।
- 3. 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage - लगभग 7 से 11 वर्ष) में बच्चे तार्किक रूप से सोचना शुरू कर देते हैं, लेकिन उनका यह तार्किक चिंतन केवल मूर्त (Concrete) या प्रत्यक्ष वस्तुओं और घटनाओं तक ही सीमित होता है, न कि अमूर्त (Abstract) या काल्पनिक प्रस्तावों पर।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
कथन 1 सही है क्योंकि जीन पियाजे के सिद्धांत के अनुसार संज्ञानात्मक विकास जैविक परिपक्वता और पर्यावरण के साथ सक्रिय अंतःक्रिया पर आधारित है, जहाँ आत्मसातीकरण और समायोजन के माध्यम से 'साम्यावस्था' (Equilibration) स्थापित होती है। कथन 2 गलत है क्योंकि 'संरक्षण' (Conservation) का गुण पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था में विकसित नहीं होता है, बल्कि यह 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (7 से 11 वर्ष) की एक प्रमुख विशेषता है; पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था के बच्चों में संरक्षण की कमी पाई जाती है (वे केंद्रीयकरण/Centration के शिकार होते हैं)। कथन 3 बिल्कुल सही है क्योंकि मूर्त संक्रियात्मक अवस्था में बच्चे मूर्त वस्तुओं पर आधारित तार्किक संक्रियाएँ करने में सक्षम हो जाते हैं, जबकि अमूर्त और परिकल्पित चिंतन (Hypothetical-deductive reasoning) अगली यानी 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) की विशेषता है।
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पर्यावरण अध्ययन (EVS) के अंतर्गत 'जैव विविधता और उसका संरक्षण' (Biodiversity and its Conservation) तथा उससे संबंधित प्रमुख अवधारणाओं के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. 'इन-सिटू' या स्व-स्थाने संरक्षण (In-situ Conservation) वह संरक्षण विधि है जिसमें पादपों और जंतुओं की प्रजातियों का संरक्षण उनके प्राकृतिक आवासों (जैसे राष्ट्रीय उद्यान, वन्यजीव अभयारण्य, और बायोस्फीयर रिजर्व) के भीतर ही किया जाता है।
2. 'एक्स-सिटू' या बाह्य-स्थाने संरक्षण (Ex-situ Conservation) के अंतर्गत संकटग्रस्त प्रजातियों को उनके प्राकृतिक आवास से बाहर लाकर विशेष रूप से संरक्षित और नियंत्रित वातावरण में रखा जाता है, जिसके प्रमुख उदाहरण वनस्पति उद्यान (Botanical Gardens), चिड़ियाघर (Zoos) और जीन बैंक (Gene Banks) हैं।
3. 'हॉटस्पॉट' (Biodiversity Hotspots) की संकल्पना का प्रतिपादन सबसे पहले नॉर्मन मायर्स (Norman Myers) द्वारा किया गया था, और किसी क्षेत्र को हॉटस्पॉट घोषित करने के लिए वहाँ कम से कम 1,500 स्थानिक (Endemic) पौधों की प्रजातियों का होना तथा उस क्षेत्र की मूल वनस्पति का कम से कम 70 प्रतिशत भाग नष्ट हो चुका होना आवश्यक शर्त है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?
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उत्तर प्रदेश के भौतिक विभाजन और भौगोलिक विशेषताओं के संदर्भ में, राज्य का कौन सा क्षेत्र 'तराई' (Tarai) क्षेत्र के रूप में जाना जाता है, और उसकी मुख्य भौगोलिक एवं कृषि संबंधी विशेषता निम्नलिखित में से कौन सी है?
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उत्तर प्रदेश के भौतिक विभाजनों, भूगर्भिक संरचना और प्रमुख भौगोलिक विशेषताओं के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश का भू-भाग मुख्य रूप से प्राचीन गोंडवाना लैंड का एक हिस्सा है, जिसका दक्षिणी पठारी भाग प्रायद्वीपीय भारत के उत्तर-पूर्वी विस्तार (विंध्यन क्रम की चट्टानें) के अंतर्गत आता है।
2. राज्य के उत्तर में स्थित 'भाबर' क्षेत्र शिवालिक पहाड़ियों के ठीक नीचे कंकड़-पत्थर और मोटे बालू से निर्मित एक संकीर्ण पट्टी है, जहाँ नियाँ विलुप्त (अदृदृश्य) होकर प्रवाहित होती हैं।
3. 'तराई' क्षेत्र भाबर के ठीक दक्षिण में स्थित एक नम, दलदली और घने जंगलों वाला क्षेत्र है, जहाँ भूमि के नीचे विलुप्त हुई नदियाँ पुनः धरातल पर प्रकट होती हैं।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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हिंदी भाषा शिक्षण और व्याकरण के अंतर्गत, 'संधि' और 'समास' के बीच के मूलभूत अंतर के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. संधि दो वर्णों या ध्वनियों का मेल है, जबकि समास दो या दो से अधिक शब्दों का मेल है। 2. संधि में वर्णों के मिलने से कभी-कभी वर्ण परिवर्तन (विकार) होता है, जबकि समास में पदों के बीच की विभक्तियाँ या योजक लुप्त हो जाते हैं। उपर्युक्त में से कौन सा/से कथन सही है/हैं?
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बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के अंतर्गत अल्बर्ट बंडूरा (Albert Bandura) के 'सामाजिक अधिगम सिद्धांत' (Social Learning Theory) के मुख्य घटकों और प्रेक्षणात्मक अधिगम (Observational Learning) की प्रक्रिया में, निम्नलिखित में से कौन सा सही चार चरणों (Four Stages/Steps) का सही और तार्किक क्रम है?
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