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BPSC TRE 4.0
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भारतीय संविधान की उद्देशिका (प्रस्तावना) तथा संघ एवं राज्य क्षेत्र के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
- 1. भारतीय संविधान की उद्देशिका में अब तक केवल एक बार वर्ष 1976 में 42वें संविधान संशोधन अधिनियम द्वारा संशोधन किया गया है, जिसके तहत इसमें 'समाजवादी', 'पंथनिरपेक्ष' और 'अखंडता' शब्द जोड़े गए थे, और सर्वोच्च न्यायालय ने 'केशवानंद भारती वाद (1973)' में यह स्पष्ट किया था कि उद्देशिका संविधान का अभिन्न अंग है तथा इसमें अनुच्छेद 368 के तहत संशोधन किया जा सकता है, बशर्ते संविधान का 'मूल ढांचा' (Basic Structure) प्रभावित न हो।
- 2. भारतीय संविधान के अनुच्छेद 1 के अनुसार 'भारत, अर्थात इंडिया, राज्यों का संघ है' (Union of States), जिसका तात्पर्य यह है कि भारतीय संघ राज्यों के बीच किसी समझौते का परिणाम नहीं है और किसी भी राज्य को संघ से अलग होने का कोई अधिकार नहीं है।
- 3. नए राज्यों के निर्माण, उनके क्षेत्रों, सीमाओं या नामों में परिवर्तन से संबंधित विधेयक (अनुच्छेद 3 के तहत) को संसद में पेश करने से पहले राष्ट्रपति की पूर्व अनुमति की आवश्यकता अनिवार्य होती है, और ऐसा विधेयक प्रस्तुत करने से पहले राष्ट्रपति उस राज्य के विधानमंडल को अपने विचार व्यक्त करने के लिए एक निश्चित समय-सीमा देते हैं, तथा विधानमंडल द्वारा दी गई सिफारिश या सलाह को मानना राष्ट्रपति और संसद के लिए पूर्णतः बाध्यकारी होता है।
- 4. अनुच्छेद 2 के अंतर्गत संसद को यह शक्ति प्राप्त है कि वह विधि द्वारा 'संघ में नए राज्यों का प्रवेश या उनकी स्थापना' कर सकती है, जो कि उन बाहरी क्षेत्रों से संबंधित है जो भारत के भू-भाग का हिस्सा नहीं थे (जैसे सिक्किम का भारतीय संघ में विलय)।
उपर्युक्त कथनों में से कौन-सा/से कथन पूर्णतः सत्य है/हैं?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
कथन 1, 2 और 4 सत्य हैं, किंतु कथन 3 असत्य है क्योंकि अनुच्छेद 3 के तहत राज्य के विधानमंडल द्वारा दी गई सिफारिश या विचार राष्ट्रपति या संसद के लिए बाध्यकारी (Binding) नहीं होते हैं, संसद उन्हें स्वीकार करने के लिए स्वतंत्र है। अधिक विस्तृत अध्ययन और बिहार शिक्षक भर्ती परीक्षा के अभ्यार्थी संपूर्ण पाठ्यक्रम के लिए पोर्टल पर विजिट कर सकते हैं।
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भारत में आधुनिक शिक्षा के विकास और औपनिवेशिक शिक्षा नीतियों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. वर्ष 1813 के चार्टर अधिनियम (Charter Act of 1813) द्वारा ब्रिटिश संसद ने भारत में साहित्य के पुनरुत्थान, विद्वान भारतीयों के प्रोत्साहन और विज्ञान के प्रसार के लिए प्रतिवर्ष 1 लाख रुपये की धनराशि खर्च करने का प्रावधान किया था।
2. 'हंटर शिक्षा आयोग' (Hunter Commission, 1882), जिसे विलियम हंटर की अध्यक्षता में नियुक्त किया गया था, का मुख्य उद्देश्य प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा की प्रगति की समीक्षा करना था, और इसने विशेष रूप से प्राथमिक शिक्षा के नियंत्रण को स्थानीय निकायों (Municipalities and District Boards) को सौंपने की संस्तुति की थी।
3. 'रैले आयोग' (Raleigh Commission, 1902) की सिफारिशों के आधार पर वर्ष 1904 में 'भारतीय विश्वविद्यालय अधिनियम' (Indian Universities Act) पारित किया गया, जिसके माध्यम से विश्वविद्यालयों पर सरकारी नियंत्रण को कड़ा कर दिया गया और सीनेट के सदस्यों की संख्या सीमित कर दी गई।
4. वर्ष 1917 में गठित 'सैडलर विश्वविद्यालय आयोग' (Sadler University Commission), जिसे कलकत्ता विश्वविद्यालय आयोग भी कहा जाता है, ने माध्यमिक शिक्षा के सुधार के लिए 12-वर्षीय स्कूली शिक्षा की प्रणाली का प्रस्ताव दिया और विश्वविद्यालयों में 'सम्मान' (Honours) पाठ्यक्रमों की शुरुआत की संस्तुति की थी।
उपर्युक्त कथनों में से कौन-सा/से कथन पूर्णतः सत्य है/हैं?
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सुभाष चंद्र बोस के नाम के पहले सम्मान सूचक 'नेताजी' किस देश में जोड़ा गया?
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मानव प्रजातियों (Human Races) के वर्गीकरण, शारीरिक विशेषताओं और उनके उद्गम से संबंधित विभिन्न सिद्धांतों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. ई.ए. हूटना (E.A. Hooton) द्वारा प्रस्तुत मानव प्रजातियों के वर्गीकरण में उन्हें मुख्य रूप से तीन प्रमुख महा-प्रजातियों (Caucasoid, Mongoloid और Negroid) में विभाजित किया गया है, जिसका आधार उनके प्रमुख शारीरिक लक्षणों जैसे बालों की बनावट, कपाल सूचकांक (Cephalic Index) और नाक के आकार को माना गया है।
2. ग्रिफ़िथ टेलर (Griffith Taylor) का 'प्रवास-कटीबंध सिद्धांत' (Migration-Zone Theory) यह बताता है कि केंद्रीय एशिया से समय-समय पर जलवायु परिवर्तनों के कारण प्रवासन हुआ, जिसके फलस्वरूप सबसे पहले उत्पन्न होने वाली आदिम प्रजातियाँ (जैसे नेग्रिटो) सबसे दूरस्थ सीमांत क्षेत्रों में धकेल दी गईं, जबकि नवीनतम प्रजातियाँ केंद्रीय क्षेत्रों में रहीं।
3. 'निएंडरथल' मानव, जो आधुनिक मानव (होमो सेपियन्स) का एक विलुप्त हो चुका निकट संबंधी है, के जीवाश्म सबसे पहले जर्मनी की नींडर घाटी में खोजे गए थे, और आनुवंशिक साक्ष्यों से यह सिद्ध होता है कि आधुनिक गैर-आफ्रिकी मनुष्यों के डीएनए में निएंडरथल डीएनए का एक अंश (लगभग 1 से 2 प्रतिशत) मौजूद है।
4. 'ऑस्ट्रलॉइड' प्रजाति के शारीरिक लक्षणों में चौड़ी नाक, भारी जबड़ा, और घुंघराले बाल पाए जाते हैं, और इस प्रजाति का मुख्य संकेन्द्रण केवल ऑस्ट्रेलिया तक ही सीमित है, इसके बाहर यह एशिया या अन्य किसी भी महाद्वीप में नहीं पाई जाती है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन-सा/से कथन पूर्णतः सत्य है/हैं?
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भौतिकी में 'विविध' संकल्पनाओं और दैनिक जीवन में उनकी प्रायोगिक उपयोगिता के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. जब कोई वस्तु प्रकाश की गति के तुलनीय उच्च वेग से गति करती है, तो उसकी गतिशीलता का अध्ययन विशिष्ट आपेक्षिकीय सिद्धांत (Special Theory of Relativity) के अंतर्गत किया जाता है, जिसके अनुसार वस्तु की लंबाई में संकुचन और समय में विस्तार (Time Dilation) होता है।
2. 'सुपरकंडक्टिविटी' (Superconductivity) या अतिचालकता एक ऐसी परिघटना है जिसमें कुछ पदार्थों का तापमान एक निश्चित क्रांतिक तापमान (Critical Temperature) से नीचे ले जाने पर उनका विद्युत प्रतिरोध शून्य हो जाता है और वे पूर्ण प्रतिचुंबकीय (Diamagnetic) व्यवहार प्रदर्शित करते हैं, जिसे 'मेस्नर प्रभाव' (Meissner Effect) कहा जाता है।
3. रमन प्रभाव (Raman Effect) प्रकाश के अप्रत्यास्थ प्रकीर्णन (Inelastic Scattering) का एक उदाहरण है, जिसमें जब एकवर्ण ीय प्रकाश किसी पारदर्शी माध्यम से गुजरता है, तो प्रकीर्णित प्रकाश की तरंगदैर्ध्य में परिवर्तन होता है और इसी खोज के लिए सर सी.वी. रमन को वर्ष 1930 में भौतिकي का नोबेल पुरस्कार प्रदान किया गया था।
4. लेजर (LASER) तकनीक में प्रकाश के प्रवर्धन का आधार 'उद्दीप्त उत्सर्जन' (Stimulated Emission) है, और इसके द्वारा उत्पन्न प्रकाश किरणें अत्यधिक एकवर्णी (Monochromatic), कलासंबद्ध (Coherent) और बहुत कम विचलन वाली होती हैं, किंतु ये सामान्य प्रकाश की तरह ऊर्जा का संकेंद्रण नहीं कर सकती हैं।
उपर्युक्त कथनों में से कौन-सा/से कथन पूर्णतः सत्य है/हैं?
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भार्गवास्त्र के संबंध में निम्नलिखित कथनों में से कौन से सही हैं?
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