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BPSC TRE 4.0
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भारत में आधुनिक शिक्षा के विकास और विभिन्न शिक्षा आयोगों की संस्तुतियों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
- 1. चार्ल्स वुड का डिस्पैच (Wood's Despatch, 1854), जिसे 'भारतीय शिक्षा का मैग्नाकार्टा' कहा जाता है, ने पहली बार कलकत्ता, बंबई और मद्रास में लंदन विश्वविद्यालय के तर्ज पर विश्वविद्यालयों की स्थापना की सिफारिश करने के साथ-साथ प्राथमिक शिक्षा से लेकर उच्च शिक्षा तक एक क्रमित संस्थागत प्रणाली की रूपरेखा प्रस्तुत की थी।
- 2. हंटर शिक्षा आयोग (Hunter Commission, 1882-83), जिसकी अध्यक्षता विलियम हंटर ने की थी, ने मुख्य रूप से प्राथमिक शिक्षा के प्रसार और सुधार पर विशेष बल दिया तथा इसके प्रबंधन का दायित्व नव-गठित जिला बोर्डों और नगरपालिकाओं को सौंपने की संस्तुति की।
- 3. सेडलर विश्वविद्यालय आयोग (Sadler University Commission, 1917-19), जिसे 'कलकत्ता विश्वविद्यालय आयोग' भी कहा जाता है, ने माध्यमिक शिक्षा के स्तर को सुधारने के लिए 'इंटरमीडिएट' (Intermediate) कक्षाओं की अवधारणा को प्रस्तुत किया और विश्वविद्यालयों के कार्यभार को कम करने के लिए माध्यमिक एवं उच्च माध्यमिक शिक्षा बोर्डों के गठन की बात कही।
- 4. वर्धा योजना (Wardha Scheme of Basic Education, 1937), जिसे जाकिर हुसैन समिति द्वारा व्यावहारिक रूप से तैयार किया गया था, ने मातृभाषा के माध्यम से 7 से 14 वर्ष तक के बच्चों को निशुल्क और अनिवार्य हस्तकौशल (Craft-centered) शिक्षा देने पर बल दिया था।
उपर्युक्त कथनों में से कौन-सा/से कथन पूर्णतः सत्य है/हैं?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
दिए गए सभी कथन पूर्णतः सत्य हैं। ब्रिटिश भारत में शिक्षा का विकास क्रमिक सुधारों के माध्यम से हुआ था। वुड का डिस्पैच (1854) ने भारत में अंग्रेजी शिक्षा के साथ-साथ महिला शिक्षा और व्यावसायिक शिक्षा की नींव रखी। हंटर आयोग (1882) ने प्राथमिक और माध्यमिक शिक्षा के क्षेत्र में निजी उद्यमों को बढ़ावा देने पर जोर दिया। सेडलर आयोग (1917) ने स्कूली शिक्षा के बाद इंटरमीडिएट स्तर को अलग करने की महत्वपूर्ण सिफारिश की। वहीं, महात्मा गांधी द्वारा प्रतिपादित और जाकिर हुसैन समिति द्वारा संवर्धित वर्धा योजना (1937) बुनियादी शिक्षा (Basic Education) की दिशा में एक ऐतिहासिक कदम थी। इस प्रकार के उच्च स्तरीय और पाठ्यक्रम आधारित प्रश्नों के गहन अभ्यास के लिए आप बिहार शिक्षक भर्ती परीक्षा के पोर्टल पर विजिट कर सकते हैं।
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बिहार में कृषि एवं पशुपालन क्षेत्र के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. बिहार सरकार द्वारा कृषि क्षेत्र के विकास और किसानों की आय में वृद्धि के लिए 'तीसरी कृषि रोड मैप' (2017-2022) के पश्चात हाल ही में चौथे कृषि रोड मैप (2023-2028) की शुरुआत की गई है, जिसमें जलवायु अनुकूल कृषि, दलहन व तिलहन उत्पादन और जैविक कॉरिडोर के विकास को विशेष प्राथमिकता दी गई है।
2. राज्य में देशी नस्ल के गोवंश के संवर्धन और दुग्ध उत्पादन को बढ़ाने के लिए 'बिहार गोवंश विकास योजना' संचालित की जा रही है, तथा पटना जिले के बरौनी में राज्य का सबसे बड़ा डेयरी संयंत्र स्थित है जो कामधेनु कोऑपरेटिव फेडरेशन के अंतर्गत कार्य करता है।
3. मक्का (Maize) उत्पादन के मामले में बिहार देश के अग्रणी राज्यों में शामिल है, और कटिहार, पूर्णिया तथा खगड़िया जिलों में मक्का का सर्वाधिक उत्पादन होता है, जिसे स्टार्च उद्योग के लिए भी एक महत्वपूर्ण कच्चा माल माना जाता है.
4. बिहार के तराई क्षेत्रों और कोसी बेसिन में मखाना (Fox Nut) की खेती बड़े पैमाने पर की जाती है, जिसे केंद्र सरकार द्वारा जीआई (GI) टैग प्रदान किया गया है, और दरभंगा मखाना उत्पादन का प्रमुख राष्ट्रीय केंद्र माना जाता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन-सा/से कथन पूर्णतः सत्य है/हैं?
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