एक 8 वर्षीय छात्र गणित की अवधारणाओं को समझने में सक्षम है और मौखिक रूप से भी अच्छा प्रदर्शन करता है, परंतु जब वह संख्याओं और गणितीय प्रतीकों (जैसे '+' और '-') को कागज़ पर लिखता है या अंकों को आपस में मिला देता है, तो उसे अत्यधिक कठिनाई का सामना करना पड़ता है। साथ ही उसकी लिखावट भी बेहद अस्पष्ट और अव्यवस्थित है। मनोवैज्ञानिक और चिकित्सीय भाषा में इस विशिष्ट अधिगम अक्षमता (Learning Disability) को क्या कहा जाएगा?

प्रश्न में दिए गए लक्षणों के अनुसार, छात्र को मुख्य रूप से लेखन संबंधी कठिनाई (अंकों/प्रतीकों को कागज़ पर उतारने में समस्या और अस्पष्ट लिखावट) है, जिसे 'डिसग्राफिया' (Dysgraphia) कहा जाता है। यह एक तंत्रिका संबंधी (neurological) अधिगम विकार है जो ठीक से लिखने और वर्तनी को प्रभावित करता है। इसके विपरीत, डिस्लेक्सिया पठन (reading) से, डिसकैल्कुलिया गणितीय गणना (mathematical calculation) से, और डिस्प्रैक्सिया शारीरिक समन्वय (motor coordination) से संबंधित विकार है। इस विषय की विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।