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Child Development
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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के आलोक में, प्राथमिक विद्यालयों में ज्ञान के निर्माण, बाल-केन्द्रित शिक्षा और समावेशी दृष्टिकोण के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक सटीक और तार्किक है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) दोनों ही बाल-केन्द्रित शिक्षा और ज्ञान के निर्माण (Constructivism) पर जोर देते हैं। RTE Act 2009 देश के 6 से 14 वर्ष तक के प्रत्येक बच्चे को प्रारंभिक शिक्षा का मौलिक अधिकार प्रदान करता है, जबकि NCF 2005 यह रेखांकित करता है कि स्कूली ज्ञान को बच्चों के बाहरी जीवन से जोड़ा जाना चाहिए और रटने की पद्धति को पूरी तरह से हतोत्साहित किया जाना चाहिए। इस संदर्भ में अधिक जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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