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Child Development
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समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत 'विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चों' (Children with Special Needs) के लिए पाठ्यक्रम में संशोधन, शिक्षण पद्धतियों में लचीलापन और बहु-संवेदी उपागम (Multi-sensory Approach) का उपयोग करने का मुख्य मनोवैज्ञानिक एवं शैक्षणिक उद्देश्य निम्नलिखित में से क्या है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
समावेशी शिक्षा का मूल दर्शन इस बात पर बल देता है कि प्रत्येक बच्चा अद्वितीय है और अपनी व्यक्तिगत योग्यताओं व सीमाओं के साथ सीख सकता है। बहु-संवेदी उपागम और लचीली पाठ्यक्रम व्यवस्था व्यक्तिगत विभिन्नताओं को ध्यान में रखते हुए सीखने के अनुभवों को सुलभ बनाती है। अधिक जानकारी के लिए विकिपीडिया संदर्भ देखें।
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