त्वरित लिंक्स
Child Development
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क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के संदर्भ में, स्टीफन कोरी (Stephen Corey) तथा कुर्ट लेविन (Kurt Lewin) के मॉडलों की तुलना करते समय, कक्षा-कक्ष की विशिष्ट समस्याओं के समाधान हेतु 'चक्रीय प्रक्रिया' (Cyclical Process) के अंतर्गत समस्या की पहचान, तथ्यान्वेषण, योजना निर्माण, क्रियान्वयन और प्रभाव मूल्यांकन के दौरान कौन-सा तकनीकी उपागम सबसे अधिक व्यावहारिक और शिक्षक-केंद्रित माना जाता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) का मुख्य उद्देश्य कक्षा-कक्ष, विद्यालय प्रणाली और शिक्षण विधियों से जुड़ी तात्कालिक समस्याओं का व्यावहारिक और त्वरित समाधान खोजना होता है। इसे शिक्षकों, प्रधानाध्यापकों या शैक्षिक प्रशासकों द्वारा अपनी कार्यप्रणाली (Practice) में सुधार लाने के लिए स्वयं संचालित किया जाता है। इस विधि के विकास में कुर्ट लेविन और स्टीफन कोरी का महत्वपूर्ण योगदान रहा है। इस बारे में अधिक जानने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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