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Child Development
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शैक्षणिक अनुसंधान के अंतर्गत क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) और प्रयोगात्मक अनुसंधान (Experimental Research) के बीच के तात्विक, उद्देश्यपरक और कार्यप्रणालीगत अंतरों का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन क्रियात्मक अनुसंधान की वास्तविक प्रकृति, इसके परिणामों के सामान्यीकरण (Generalization) और कक्षा-कक्षीय समस्याओं के समाधान के संदर्भ में सर्वाधिक सटीक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) शिक्षकों या प्रशासकों द्वारा अपनी कार्यप्रणाली में सुधार लाने के लिए किया जाने वाला एक प्रकार का अनुप्रयुक्त अनुसंधान है। इसका उद्देश्य व्यापक सिद्धांतों का निर्माण करना नहीं, बल्कि विशिष्ट शिक्षण विधियों या कक्षा-कक्षीय समस्याओं का तात्कालिक और व्यावहारिक समाधान खोजना होता है। इस संबंध में विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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