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Child Development
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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के मूल दर्शन के अंतर्गत, जॉन डीवी और अन्य विचारकों द्वारा प्रतिपादित 'बाल-केंद्रित पाठ्यक्रम' (Child-Centered Curriculum) और 'अनुभवात्मक अधिगम' (Experiential Learning) के सिद्धांतों का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस pedagogical दृष्टिकोण की वास्तविक कक्षा-कक्षीय कार्यप्रणाली और लोकतांत्रिक मूल्यों को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है?

Detailed Explanation

प्रगतिशील शिक्षा पारंपरिक शिक्षा प्रणाली के विपरीत बाल-केंद्रित दृष्टिकोण पर बल देती है, जहाँ बच्चे अपने अनुभवों, अन्वेषण और सहयोगात्मक गतिविधियों के माध्यम से ज्ञान का निर्माण करते हैं। विकिपीडिया संदर्भ के अनुसार, प्रगतिशील शिक्षा अनुभव और लोकतंत्र के सिद्धांतों पर आधारित है।
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अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs) के शीर्ष पर स्थित 'आत्म-सिद्धि की आवश्यकता' (Self-Actualization Needs) का गहन विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस सर्वोच्च मनोवैज्ञानिक अवस्था की सबसे सटीक और तात्विक विशेषता को रेखांकित करता है? पियाजे के अनुसार, 'स्कीमा' (Schema) क्या है? समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के संदर्भ में 'सार्वभौमिक रूप से डिजाइन किया गया शिक्षण' (Universal Design for Learning - UDL) का मुख्य शैक्षणिक सिद्धांत क्या है, जो विभिन्न विशिष्ट आवश्यकताओं वाले बच्चों और दिव्यांग शिक्षार्थियों की व्यक्तिगत भिन्नताओं को कक्षा में समायोजित करता है? अधिगम के किस सिद्धांत में 'अंतर्दृष्टि' (Insight) का वर्णन गेस्टाल्ट मनोवैज्ञानिकों द्वारा किया गया है? निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार (RTE) अधिनियम, 2009 की धारा 21 के अंतर्गत गठित 'विद्यालय प्रबंध समिति' (School Management Committee - SMC) की संरचना और उसकी शक्तियों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन विधिनुकूल और सही है?
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