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Child Development
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage) से 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) की ओर संक्रमण के दौरान बालकों में विकसित होने वाले 'समानुपातिक तर्क' (Proportional Reasoning), 'प्रतिबंधात्मक विचार' (Combinatorial Thinking) और अमूर्त चिंतन की योग्यताओं का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, पियाजे के अनुसार इस अवस्था की कौन-सी तात्विक और वैज्ञानिक विशेषता बालक के संज्ञानात्मक ढांचे को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करती है?

Detailed Explanation

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था (लगभग 11 वर्ष से वयस्कता तक) वह चरण है जहाँ बालक अमूर्त रूप से सोचना शुरू करते हैं और परिकल्पित-निगमनात्मक तर्क (Hypothetico-Deductive Reasoning) विकसित करते हैं। इस अवस्था में बच्चे वैज्ञानिक पद्धति की तरह समस्याओं के समाधान के लिए विभिन्न परिकल्पनाएँ बनाते हैं और उनका व्यवस्थित परीक्षण करते हैं। इस सिद्धांत के विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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