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Child Development
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मानव विकास की प्रक्रिया में 'वंशानुक्रम' (Heredity) और 'वातावरण' (Environment) की पारस्परिक अंतःक्रिया के संदर्भ में, वुडवर्थ (Woodworth) का कौन-सा समीकरण और आधुनिक विकासात्मक मनोविज्ञान का दृष्टिकोण सर्वाधिक सटीक व्याख्या प्रस्तुत करता है?

Detailed Explanation

मानव विकास (Human Development) एक निरंतर चलने वाली प्रक्रिया है जिस पर आनुवंशिक घटकों (वंशानुक्रम) और बाह्य परिस्थितियों (वातावरण) दोनों का संयुक्त प्रभाव पड़ता है। मनोवैज्ञानिक आर.एस. वुडवर्थ के अनुसार, विकास न तो केवल वंशानुक्रम का परिणाम है और न ही केवल वातावरण का, बल्कि यह दोनों का अंतःक्रियात्मक गुणनफल (Interaction Product) है। इसका अर्थ यह है कि वंशानुक्रम व्यक्ति को संभावित क्षमताएं (Potentialities) प्रदान करता है, जबकि वातावरण उन क्षमताओं के वास्तविक विकास (Actualization) की दिशा और सीमा तय करता है। इस विषय पर विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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Related Questions

→ बाल विकास के अध्ययन में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) की संकल्पनाओं, उनके पारस्परिक अंतर तथा विकास के बुनियादी सिद्धांतों (जैसे- 'समीप-दूरीय क्रम' या प्रॉक्सिमोडिस्टल ट्रेंड और 'मस्तक-पुच्छीय क्रम' या सेफेलोकॉडल ट्रेंड) का गहन विश्लेषणात्मक अध्ययन करने पर, यदि कोई शोधकर्ता यह प्रेक्षण करता है कि शारीरिक आकार, भार और लंबाई जैसे मात्रात्मक परिवर्तन एक निश्चित आयु सीमा के पश्चात रुक जाते हैं, किंतु मानसिक, संवेगात्मक और सामाजिक क्षमताओं का गुणात्मक विस्तार जीवनपर्यंत विभिन्न अवस्थाओं के साथ गतिशील रहता है और यह संपूर्ण प्रक्रिया आनुवंशिकता एवं पर्यावरण की जटिल अंतर्क्रिया तथा व्यक्तिगत भिन्नताओं के नियमों द्वारा शासित होती है, तो बाल विकास के इस वैज्ञानिक प्रतिमान के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है? → अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs) के अनुसार, यदि किसी व्यक्ति की शारीरिक (Physiological) और सुरक्षा (Safety) से संबंधित आवश्यकताएं पूरी हो चुकी हैं, तो वह पदानुक्रम में ऊपर उठते हुए सबसे पहले निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक आवश्यकता की पूर्ति का प्रयास करेगा? → जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के संदर्भ में, औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था (Formal Operational Stage - लगभग 11 वर्ष से वयस्कता) के दौरान प्रकट होने वाली 'परिकल्पित-निगमनात्मक चिंतन' (Hypothetico-Deductive Reasoning) और 'संयोजनवादी विचार' (Combinatorial Thinking) की योग्यताओं का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों संज्ञानात्मक क्षमताओं की तात्विक प्रकृति और उनकी वैज्ञानिक कार्यप्रणाली को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है? → सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के विभिन्न चरणों—विशेषकर 'सुषुप्त अवस्था' (Latency Stage) और 'जननांग अवस्था' (Genital Stage)—तथा रक्षा तंत्रों (Defense Mechanisms) के अंतर्संबंधों का गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, यदि कोई किशोरावस्था का बालक विपरीत लिंग के प्रति आकर्षण, अपनी दमित यौन ऊर्जा का सामाजिक रूप से स्वीकृत उच्च-स्तरीय कलात्मक या बौद्धिक गतिविधियों में 'उर्ध्वपातन' (Sublimation) करने तथा अपनी कामुकता को परिपक्वता की ओर ले जाने में संघर्ष करता है, तो फ्रायड के इस सिद्धांत और विकासात्मक गतिकी के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है? → व्यवहार परीक्षण विधि (Behavior Rating Scale) के प्रतिपादक कौन हैं?
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