प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के मूल दर्शन और जॉन डीवी (John Dewey) के 'अनुभवात्मक अधिगम' (Experiential Learning) के सिद्धांतों के आलोक में, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन एक प्रगतिशील कक्षा-कक्ष की वास्तविक तात्विक और व्यावहारिक विशेषता को सर्वाधिक सटीक रूप से अभिव्यक्त करता है?

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) रटंत विद्या के विपरीत 'करके सीखने' (Learning by Doing) और अनुभवों के माध्यम से ज्ञान के निर्माण पर जोर देती है। इसके प्रणेता जॉन डीवी के अनुसार, विद्यालय को समाज का लघु रूप होना चाहिए जहाँ लोकतांत्रिक मूल्यों, समस्या-समाधान और आलोचनात्मक चिंतन को बढ़ावा मिले। इस संदर्भ में अधिक जानकारी के लिए विकिपीडिया संदर्भ देखा जा सकता है।