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Child Development
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अधिगम प्रक्रिया के दौरान आने वाले 'पठार' (Plateaus in Learning) के संदर्भ में, ब्रायन और हार्कर (Bryan & Harter) के प्रयोगों तथा आधुनिक मनोवैज्ञानिक विश्लेषणों के आधार पर निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस परिघटना के कारणों और उसके निवारण के संबंध में सर्वाधिक वैज्ञानिक एवं सटीक है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
अधिगम प्रक्रिया के दौरान जब कुछ समय के लिए सीखने की गति रुक जाती है और निष्पादन में कोई सुधार नहीं दिखाई देता, तो उस क्षैतिज स्थिति को 'अधिगम का पठार' कहा जाता है। ब्रायन और हार्कर ने टाइपिंग के सीखने के अध्ययन में पाया कि पठार थकान, प्रेरणा की कमी, या गलत विधियों के कारण आते हैं। इस विषय पर विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं। उचित विधियों और अभिप्रेरणा से इसे तोड़ा जा सकता है।
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