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Child Development
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अधिगम के स्थानांतरण (Transfer of Learning) के संदर्भ में, एडवर्ड थार्नडाइक (Edward Thorndike) के 'समान अवयव के सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) तथा गिल्बर्ट (Gilbert) एवं अन्य मनोवैज्ञानिकों द्वारा समर्थित 'स्थानांतरण के रूप' (जैसे- पार्श्व या द्विपक्षीय स्थानांतरण) का विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन 'द्विपक्षीय स्थानांतरण' (Bilateral Transfer) की वास्तविक मनोवैज्ञानिक प्रक्रिया को सर्वाधिक सटीक रूप से स्पष्ट करता है?

Detailed Explanation

अधिगम के स्थानांतरण के अंतर्गत 'द्विपक्षीय स्थानांतरण' (Bilateral Transfer) वह प्रक्रिया है जिसमें शरीर के एक अंग द्वारा प्राप्त किया गया प्रशिक्षण या कौशल शरीर के दूसरे सममित (Symmetric) अंग को स्थानांतरित हो जाता है। उदाहरण के लिए, यदि कोई व्यक्ति दाएं हाथ से लिखने का कौशल सीखता है, तो उसका कुछ अंश बाएं हाथ में भी स्वतः विकसित हो जाता है। इसे क्रॉस-एजुकेशन (Cross-education) के रूप में भी जाना जाता है। अधिक विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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→ विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) के न्यूरोलॉजिकल और संज्ञानात्मक आधारों का विश्लेषण करते हुए, 'ऑडिटरी प्रोसेसिंग डिसऑर्डर' (Auditory Processing Disorder - APD) तथा 'नॉन-वर्बल लर्निंग डिसएबिलिटी' (Non-Verbal Learning Disability - NVLD) के लक्षणों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन तात्विक और वैज्ञानिक दृष्टि से सर्वाधिक प्रामाणिक है? → निम्नलिखित में से कौन कार्य शिक्षा के लिए गतिविधियों के चयन के लिए प्रासंगिक क्षेत्र नहीं है? → राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के मार्गदर्शक सिद्धांतों तथा निःशुल्क और अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) की वैधानिक धाराओं का गहन विश्लेषण करने पर, विद्यालयी शिक्षा में 'पाठ्यक्रम के भार' (Curricular Burden), 'रटकर सीखने की प्रवृत्ति' (Rote Learning) और 'सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (CCE) के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन तात्विक और शैक्षणिक दृष्टि से सर्वाधिक प्रामाणिक एवं सत्य है? → जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के संदर्भ में, 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) के दौरान बालकों में विकसित होने वाले 'परिकल्पित-निगमनात्मक तर्क' (Hypothetico-Deductive Reasoning) और 'संयोजनवादी विचार' (Combinatorial Thinking) की तात्विक विशेषताओं का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प इस अवस्था की सबसे प्रमुख और वैज्ञानिक रूप से विशिष्ट उपलब्धि को सर्वाधिक सटीक रूप से परिभाषित करता है? → हंस आइजेंक (Hans Eysenck) के व्यक्तित्व के त्रि-आعामी (Three-Factor Model) या PEN मॉडल के संदर्भ में, 'साइकोटिसिज्म' (Psychoticism), 'एक्सट्रोवर्जन' (Extraversion), और 'न्यूरोटिसिज्म' (Neuroticism) के आयामों में से 'साइकोटिसिज्म' विशेषता से ग्रसित व्यक्ति के व्यवहार की सबसे विशिष्ट मनोवैज्ञानिक और नैदानिक विशेषता निम्नलिखित में से कौन सी है?
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