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Child Development
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अधिगम के स्थानांतरण (Transfer of Learning) के संदर्भ में, एडवर्ड थार्नडाइक (Edward Thorndike) के 'समान अवयव के सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) तथा गिल्बर्ट (Gilbert) एवं अन्य मनोवैज्ञानिकों द्वारा समर्थित 'स्थानांतरण के रूप' (जैसे- पार्श्व या द्विपक्षीय स्थानांतरण) का विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन 'द्विपक्षीय स्थानांतरण' (Bilateral Transfer) की वास्तविक मनोवैज्ञानिक प्रक्रिया को सर्वाधिक सटीक रूप से स्पष्ट करता है?

Detailed Explanation

अधिगम के स्थानांतरण के अंतर्गत 'द्विपक्षीय स्थानांतरण' (Bilateral Transfer) वह प्रक्रिया है जिसमें शरीर के एक अंग द्वारा प्राप्त किया गया प्रशिक्षण या कौशल शरीर के दूसरे सममित (Symmetric) अंग को स्थानांतरित हो जाता है। उदाहरण के लिए, यदि कोई व्यक्ति दाएं हाथ से लिखने का कौशल सीखता है, तो उसका कुछ अंश बाएं हाथ में भी स्वतः विकसित हो जाता है। इसे क्रॉस-एजुकेशन (Cross-education) के रूप में भी जाना जाता है। अधिक विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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अधिगम (Learning) के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) का प्रतिपादक कौन है? कक्षा अध्यापक हर महीने एक निश्चित कक्षा में छात्रों के सहभागी बदलते हैं। इसे निम्न में सुधार करने में मदद मिलेगी : अधिगम के क्षेत्र में एडवर्ड थार्नडाइक द्वारा प्रतिपादित 'प्रभाव का नियम' (Law of Effect) और बी.एफ. स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) सिद्धांत के बीच का सबसे सूक्ष्म और तात्विक संबंध निम्नलिखित में से कौन-सा है? पहचान की कितनी स्थितियाँ हैं? جان ڈیوئی (John Dewey) द्वारा प्रतिपादित प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के दार्शनिक और व्यावहारिक स्वरूप के अंतर्गत 'करके सीखना' (Learning by Doing) तथा 'अनुभवजन्य अधिगम' (Experiential Learning) की अवधारणाओं का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, कक्षा-कक्ष की लोकतांत्रिक गतिकी और बाल-केंद्रित परिवेश के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
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