BaalVikas
Menu

त्वरित लिंक्स

Child Development
1 views

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Theory of Moral Development) के संदर्भ में, 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता का स्तर' (Post-Conventional Level) के अंतिम चरण यानी 'सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत अभिविन्यास' (Universal Ethical Principles Orientation) की सबसे विशिष्ट तात्विक और मनोवैज्ञानिक विशेषता निम्नलिखित में से कौन-सी है?

Detailed Explanation

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता' (Post-Conventional Morality) का छठा और अंतिम चरण 'सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत अभिविन्यास' (Universal Ethical Principles Orientation) है। इस स्तर पर व्यक्ति किसी बाहरी सामाजिक दबाव या कानून की परवाह किए बिना अपने विवेक और न्याय के सार्वभौमिक सिद्धांतों (जैसे मानवीय गरिमा और मानवाधिकार) के अनुसार निर्णय लेता है। इस विषय में अधिक जानकारी के लिए विकिपीडिया संदर्भ देखा जा सकता है।
Share:

Related Questions

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के विभिन्न चरणों—विशेषकर 'गुदा अवस्था' (Anal Stage) और 'फालिक अवस्था' (Phallic Stage)—तथा व्यक्तित्व की संरचना (इदम, अहम्, और पराहम्) के अंतर्संबंधों का गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, यदि कोई बालक 'फालिक अवस्था' (लगभग 3 से 6 वर्ष की आयु) के दौरान 'ओडिपस कॉम्प्लेक्स' (Oedipus Complex) या 'इलेक्ट्रा कॉम्प्लेक्स' (Electra Complex) से गुजरते हुए अपने माता-पिता के प्रति विशिष्ट संवेदी और तार्किक द्वंद्व का अनुभव करता है, और इस दौरान फ्रायड के अनुसार 'पराहम्' (Superego) का वास्तविक विकास होता है; तो इस विकासात्मक प्रक्रिया और इसके दीर्घकालिक मनोवैज्ञानिक प्रभावों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है? ........ एक समूह के भीतर सामाजिक स्तर या कक्षाओं में व्यवस्थित होने की स्थिति है। एक 10 वर्ष का बालक पढ़ने के दौरान शब्दों को उल्टा लिखता है, अक्षरों के बीच के क्रम को भ्रमित कर देता है (जैसे 'was' को 'saw' पढ़ना), और दृश्य संकेतों को समझने में गंभीर कठिनाई का अनुभव करता है। मनोवैज्ञानिक परीक्षणों से पता चलता है कि उसकी बुद्धि लब्धि (IQ) सामान्य है, और श्रवण क्षमता भी पूरी तरह ठीक है। इस बालक में किस विशिष्ट अधिगम अक्षमता (Learning Disability) के होने की सबसे अधिक संभावना है, और यह न्यूरोलॉजिकल स्तर पर किस प्रकार प्रभावित करती है? लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Moral Development Theory) के अंतर्गत उत्तर-पारंपरिक नैतिकता के स्तर (Post-Conventional Level) के अंतिम चरण—यानी 'सार्वभौमिक नैतिक अंतःचेतना अभिविन्यास' (Universal Ethical Principle Orientation, स्टेज 6)—का गहन विश्लेषण करने पर, इस अवस्था की तात्विक, दार्शनिक और मनोवैज्ञानिक विशेषताओं के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं सत्य है? व्यक्तित्व (Personality) के मनोवैज्ञानिक विश्लेषण के संदर्भ में, गॉर्डन ऑलपोर्ट (Gordon Allport) द्वारा प्रतिपादित शील गुण सिद्धांत (Trait Theory) में वर्णित 'केंद्रीय शील गुण' (Central Traits), 'प्रमुख शील गुण' (Cardinal Traits) और 'द्वितीयक शील गुण' (Secondary Traits) की संकल्पनाओं का सूक्ष्म अध्ययन करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन तीनों श्रेणियों के मध्य तात्विक और व्यैक्तिक गतिशीलता को सर्वाधिक वैज्ञानिक रूप से परिभाषित करता है?
Log in to add to quiz, bookmark, or report issues.