BaalVikas
Menu

त्वरित लिंक्स

Child Development
1 views

गेस्टाल्टवादी अधिगम सिद्धांत (सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत) के संदर्भ में, पारंपरिक थार्नडाइक के प्रयास एवं त्रुटि (Trial and Error) सिद्धांत से यह किस प्रकार मौलिक रूप से भिन्न है और इसकी संज्ञानात्मक प्रक्रिया की सबसे प्रमुख विशेषता क्या है?

Detailed Explanation

गेस्टाल्ट मनोविज्ञान (Gestalt psychology) के अनुसार, अधिगम कोई यांत्रिक या क्रमिक प्रक्रिया नहीं है, बल्कि यह सूझ (Insight) के माध्यम से अचानक होने वाली समग्र मानसिक पुनर्रचना है, जिसमें प्राणी समस्या के विभिन्न अंगों को अलग-अलग देखने के बजाय उन्हें एक संपूर्ण इकाई के रूप में देखता है। इस सिद्धांत के प्रमुख प्रणेता वोल्फगैंग कोहलर थे। इस विषय में अधिक जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
Share:

Related Questions

बाल विकास के संदर्भ में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) के अंतःसंबंध तथा विकासात्मक परिवर्तनों की प्रकृति के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा वैज्ञानिक कथन सबसे अधिक सटीक है? मानव विकास के सिद्धांतों के संदर्भ में, 'विकास की दिशा का सिद्धांत' (Principle of Directional Trend) के अंतर्गत आने वाले 'मस्तकोधूममुखी' (Cephalocaudal) तथा 'निकट-दूर' (Proximodistal) विकास के नियमों का तात्विक और शारीरिक-क्रियात्मक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों प्रवृत्तियों के मध्य के अंतर और उनके वास्तविक शारीरिक नियंत्रण की स्थापना को सर्वाधिक सटीक रूप से परिभाषित करता है? क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) की प्रक्रिया और कक्षा-कक्षीय शिक्षण विधियों के बीच अंतर्संबंधों का गहन विश्लेषण करने पर, स्टीफन एम. कोरे (Stephen M. Corey) द्वारा प्रतिपादित दृष्टिकोण और अनुसंधान चक्र (Action Research Cycle) के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन तात्विक और शैक्षणिक दृष्टि से सर्वाधिक प्रामाणिक एवं सत्य है? मानव विकास के विभिन्न सिद्धांतों—विशेषकर 'विकास के समान प्रतिमान का सिद्धांत' (Principle of Uniform Pattern) और 'व्यक्तिगत विभिन्नता का सिद्धांत' (Principle of Individual Differences)—की तात्विक और विकासात्मक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, इन दोनों सिद्धांतों के मध्य अंतर्निहित तार्किक और वैज्ञानिक सहसंबंध के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक है? प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के संदर्भ में, जॉन डीवी (John Dewey) द्वारा प्रतिपादित 'करके सीखना' (Learning by Doing) के सिद्धांत तथा जॉन डीवी के 'विचार पद्धति' (Reflective Thinking) के पांच चरणों का सूक्ष्म दार्शनिक और मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प इस शिक्षा प्रणाली के मूल उद्देश्यों, बाल-केन्द्रित उपागम और लोकतांत्रिक कक्षा-कक्ष वातावरण की वास्तविक प्रकृति को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
Log in to add to quiz, bookmark, or report issues.