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Child Development
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एडवर्ड थार्नडाइक के 'प्रयास एवं त्रुटि का सिद्धांत' (Trial and Error Theory), इवान पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत' (Classical Conditioning), तथा बी.एफ. स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत' (Operant Conditioning) के तुलनात्मक अध्ययन के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन तीनों सिद्धांतों के अधिगम तंत्र (Learning Mechanism) और उद्दीपक-अनुक्रिया (S-R) संबंधों के बीच के तात्विक अंतर को सर्वाधिक सटीक रूप से स्पष्ट करता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
एडवर्ड थार्नडाइक ने 'प्रयास एवं त्रुटि' का सिद्धांत दिया जिसमें संतोषजनक परिणामों से संबंध मजबूत होता है। इवान पावलव ने 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) का प्रतिपादन किया जिसमें स्वाभाविक उद्दीपक के साथ कृत्रिम उद्दीपक जोड़कर अनैच्छिक अनुक्रिया कराई जाती है। इसके विपरीत, बी.एफ. स्किनर ने 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) में स्वैच्छिक व्यवहार और उसके परिणामों (पुनर्बलन या दंड) के बीच के संबंध को स्पष्ट किया है। अधिक जानकारी के लिए विकिपीडिया संदर्भ देखा जा सकता है।
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