त्वरित लिंक्स
Child Development
1 views
कक्षागत शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में आने वाली विशिष्ट समस्याओं के तात्कालिक और व्यावहारिक समाधान के लिए शिक्षक द्वारा किए जाने वाले 'क्रियात्मक अनुसंधान' (Action Research) और पारंपरिक 'मौलिक अनुसंधान' (Fundamental Research) के मध्य तात्विक एवं कार्यप्रणालीगत अंतर का गहन विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों शोध स्वरूपों की सीमाओं, उद्देश्यों और प्रयोज्यता को सर्वाधिक वैज्ञानिक रूप से स्पष्ट करता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) शिक्षकों या विद्यालय प्रशासकों द्वारा अपने ही विद्यालयों या कक्षाओं की समस्याओं का वैज्ञानिक ढंग से समाधान खोजने की एक व्यावहारिक प्रक्रिया है। इसकी अवधारणा को शिक्षा के क्षेत्र में लोकप्रिय बनाने का श्रेय स्टीफन कोरे (Stephen M. Corey) को जाता है। इसके विपरीत, मौलिक या आधारभूत अनुसंधान (Fundamental Research) का उद्देश्य नए ज्ञान का सृजन करना और सार्वभौमिक सिद्धांतों या नियमों का प्रतिपादन करना होता है। विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
Related Questions
→
थार्नडाइक के 'अधिगम के नियमों' (특히 तत्परता का नियम और प्रभाव का नियम) तथा पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत' (Classical Conditioning) एवं स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत' (Operant Conditioning) के तात्विक और प्रायोगिक स्वरूप का सूक्ष्म तुलनात्मक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन सिद्धांतों के मूल आधार और उनके अंतरनिहित अधिगम तंत्र (Learning Mechanism) को सर्वाधिक वैज्ञानिक रूप से परिभाषित करता है?
→
क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के संदर्भ में, इसके मूल उद्देश्यों, चक्रात्मक प्रक्रिया (Cyclical Process) तथा मौलिक अनुसंधान (Fundamental Research) के साथ इसके तात्विक अंतर का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इसकी कक्षा-कक्षीय उपयोगिता और प्रकृति को सर्वाधिक सटीक रूप से स्पष्ट करता है?
→
व्यक्तित्व (Personality) के शील गुण उपागम (Trait Approach) के अंतर्गत रेमंड कैटल (Raymond Cattell) ने 'सोलह पी.एफ.' (16 PF) प्रश्नावली का विकास किया। कैटल ने सतही शील गुणों (Surface Traits) और मूल या स्रोत शील गुणों (Source Traits) के बीच महत्वपूर्ण भेद करते हुए कारक विश्लेषण (Factor Analysis) का प्रयोग किया। निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प कैटल द्वारा प्रतिपादित 'स्रोत शील गुणों' (Source Traits) की तात्विक और वैज्ञानिक विशेषता को सर्वाधिक सटीक रूप से स्पष्ट करता है?
→
बुद्धि लब्धि (IQ) की अवधारणा किसने विकसित की?
→
वुल्फगैंग कोहलर द्वारा सुल्तान (Sultan) नामक चिम्पांजी पर किए गए सूझ या अंतर्दृष्टि के प्रयोग (Insight Learning) के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सा कथन अधिगम की वास्तविक प्रकृति और प्रक्रिया को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.