BaalVikas
Menu

त्वरित लिंक्स

Child Development
1 views

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Moral Development Theory) के पारंपरिक स्तर (Conventional Level) के अंतर्गत आने वाले चौथे चरण—'कानून और व्यवस्था अभिविन्यास' (Law and Order Orientation)—का तात्विक और प्रायोगिक विश्लेषण करने पर, इस चरण में एक बालक या व्यक्ति का नैतिक तर्क निम्नलिखित में से किस मुख्य मनोवैज्ञानिक और सामाजिक प्रेरणा द्वारा संचालित होता है?

Detailed Explanation

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अनुसार, पारंपरिक स्तर (Conventional Level) के अंतर्गत चौथा चरण 'कानून और व्यवस्था अभिविन्यास' (Law and Order Orientation) कहलाता है। इस अवस्था में व्यक्ति का नैतिक तर्क इस मान्यता पर आधारित होता है कि समाज में कानून, नियम और प्राधिकार (Authority) बनाए रखना अति आवश्यक है ताकि सामाजिक व्यवस्था और स्थिरता कायम रह सके। इस स्तर पर व्यक्ति सामाजिक नियमों को निरपेक्ष मानता है और उनका पालन करना अपना नैतिक कर्तव्य समझता है। इस सिद्धांत के विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
Share:

Related Questions

कौन-सी प्रक्रिया विशेष आवश्यकता वाले बच्चों को निश्चित मानक कक्षा में प्रवेश करने की अनुमति देती है, जब वे अपने बाकी साथियों के साथ तालमेल बिठाने की क्षमता दिखाते हैं? थार्नडाइक के सीखने के मुख्य नियमों में से एक 'प्रभाव का नियम' (Law of Effect) इस बात पर जोर देता है कि संतोषजनक परिणाम व्यवहार को मजबूत करते हैं जबकि असंतोषजनक परिणाम उसे कमजोर करते हैं। इस नियम की शैक्षिक उपयोगिता के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक तार्किक है? प्राकृत भाषा (वर्नाक्यूलर) निम्न को संदर्भित करता है- अधिगम के मनोविज्ञान में 'अधिगम के वक्र' (Learning Curves) और 'अधिगम के पठार' (Plateaus in Learning) का अध्ययन करते समय, यदि किसी अधिगम वक्र में शुरुआती दौर में सुधार की दर तीव्र होती है और बाद में यह मंद पड़ जाती है, तथा इसके साथ ही सीखने की प्रक्रिया में एक ऐसा समय आता है जहाँ प्रदर्शन में कोई भी सुधार नहीं दिखाई देता, तो इस स्थिति के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक वैज्ञानिक और प्रामाणिक व्याख्या प्रस्तुत करता है? गेस्टाल्टवादी अधिगम सिद्धांत (सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत) के अंतर्गत वोल्फगैंग कोहलर द्वारा सुल्तान (Sultan) नामक चिंपैंजी पर किए गए प्रसिद्ध प्रयोगों तथा 'अवबोधनात्मक पुनर्गठन' (Perceptual Reorganization) की तात्विक गतिकी का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई शिक्षार्थी किसी जटिल समस्या के समाधान के दौरान यांत्रिक प्रयासों या अंधानुकरण के बजाय संपूर्ण परिस्थिति को एक एकीकृत इकाई के रूप में देखकर अचानक से मानसिक अंतर्दृष्टि (Insight) द्वारा लक्ष्य प्राप्त करता है, तो इस संज्ञानात्मक अधिगम प्रक्रिया के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
Log in to add to quiz, bookmark, or report issues.