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Child Development
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लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Moral Development Theory) के पारंपरिक स्तर (Conventional Level) के अंतर्गत आने वाले चौथे चरण—'कानून और व्यवस्था अभिविन्यास' (Law and Order Orientation)—का तात्विक और प्रायोगिक विश्लेषण करने पर, इस चरण में एक बालक या व्यक्ति का नैतिक तर्क निम्नलिखित में से किस मुख्य मनोवैज्ञानिक और सामाजिक प्रेरणा द्वारा संचालित होता है?

Detailed Explanation

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अनुसार, पारंपरिक स्तर (Conventional Level) के अंतर्गत चौथा चरण 'कानून और व्यवस्था अभिविन्यास' (Law and Order Orientation) कहलाता है। इस अवस्था में व्यक्ति का नैतिक तर्क इस मान्यता पर आधारित होता है कि समाज में कानून, नियम और प्राधिकार (Authority) बनाए रखना अति आवश्यक है ताकि सामाजिक व्यवस्था और स्थिरता कायम रह सके। इस स्तर पर व्यक्ति सामाजिक नियमों को निरपेक्ष मानता है और उनका पालन करना अपना नैतिक कर्तव्य समझता है। इस सिद्धांत के विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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