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Child Development
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अधिगम अक्षमताओं (Learning Disabilities) के नैदानिक वर्गीकरण में 'डिसप्रैक्सिया' (Dyspraxia) तथा 'डिसकैल्कुलिया' (Dyscalculia) के अतिरिक्त, एक अन्य विशिष्ट तंत्रिका-मनोवैज्ञानिक विकार 'ऑडिटरी प्रोसेसिंग डिसऑर्डर' (Auditory Processing Disorder - APD) का तात्विक विश्लेषण करने पर, जब किसी शिक्षार्थी को सामान्य श्रवण क्षमता (Hearing Threshold) होने के बावजूद मौखिक निर्देशों को समझने, समान ध्वनियों (जैसे 'बा' और 'दा') में भेद करने, और शोरगुल भरे कक्षा-वातावरण में शिक्षक की बात को अलग करके संसाधित करने में गंभीर कठिनाई होती है, तो यह स्थिति निम्नलिखित में से किस मुख्य संज्ञानात्मक और प्रसंस्करणीय विसंगति को दर्शाती है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
ऑडिटरी प्रोसेसिंग डिसऑर्डर (APD) एक विशिष्ट अधिगम और तांत्रिका संबंधी विकार है जिसमें कान द्वारा प्राप्त ध्वनियों को मस्तिष्क द्वारा सटीक रूप से संसाधित (Process) या व्याख्यायित नहीं किया जाता है, भले ही व्यक्ति की सुनने की शारीरिक क्षमता बिल्कुल सामान्य हो। इसके बारे में अधिक जानने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं। यह विकार भाषा समझने, श्रवण स्मृति और शोरगुल में ध्यान केंद्रित करने को प्रभावित करता है।
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