बाल विकास के संदर्भ में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) के तात्विक, सैद्धांतिक और क्रियात्मक स्वरूप का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, इन दोनों अवधारणाओं के मध्य मौजूद अंतर और उनकी पारस्परिक गतिकी के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?

बाल मनोविज्ञान और बाल विकास में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) दो भिन्न किंतु परस्पर संबंधित अवधारणाएं हैं। अभिवृद्धि से तात्पर्य शारीरिक संरचना और अंगों के आकार, भार तथा लंबाई में होने वाले परिमाणवाचक (Quantitative) परिवर्तनों से है, जो एक निश्चित आयु (सामान्यतः परिपक्वता प्राप्त करने के बाद) पर रुक जाती है। इसके विपरीत, 'विकास' (Development) एक व्यापक, निरंतर और जीवनपर्यंत (Womb to Tomb) चलने वाली प्रक्रिया है जिसमें मात्रात्मक परिवर्तनों के साथ-साथ गुणात्मक (Qualitative) परिवर्तन भी शामिल होते हैं, जैसे मानसिक, भावनात्मक, सामाजिक और नैतिक क्षमताओं का विस्तार। इस विषय की विस्तृत वैज्ञानिक और सैद्धांतिक पृष्ठभूमि को समझने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ पर जा सकते हैं।