BaalVikas
Menu

त्वरित लिंक्स

Child Development
25 views

बाल विकास के अध्ययन के दौरान 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) की अवधारणाओं के बीच अंतर्निहित तात्विक अंतर तथा विकास के सिद्धांतों (जैसे- 'समीप-दूराभिमुख क्रम' या Proximodistal Trend और 'मस्तकोधूममुखी क्रम' या Cephalocaudal Trend) का सूक्ष्म वैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं सत्य है?

Detailed Explanation

बाल मनोविज्ञान में 'अभिवृद्धि' (Growth) मुख्य रूप से शारीरिक परिवर्तनों (जैसे- ऊँचाई, भार, आकार) से संबंधित है जो मात्रात्मक (Quantitative) होती है, जबकि 'विकास' (Development) एक व्यापक शब्द है जिसमें शारीरिक, मानसिक, संवेगात्मक और सामाजिक सभी प्रकार के गुणात्मक (Qualitative) एवं मात्रात्मक परिवर्तन सम्मिलित होते हैं। इस प्रकार अभिवृद्धि विकास की प्रक्रिया का ही एक भाग है। विकास के विभिन्न सिद्धांतों और उनकी वैज्ञानिक पृष्ठभूमि को समझने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं। इसके अतिरिक्त, 'मस्तकोधूममुखी क्रम' सिर से पैर की ओर तथा 'समीप-दूराभिमुख क्रम' केंद्र से बाहर की ओर कार्य करता है।
Share:

Related Questions

→ व्यक्तित्व के मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत (Psychoanalytic Theory of Personality) के प्रणेता सिगमंड फ्रायड द्वारा प्रतिपादित संरचनात्मक मॉडल—'इदम' (Id), 'अहम' (Ego), और 'पराअहम' (Superego)—तथा उनके द्वारा वर्णित रक्षा तंत्रों (Defense Mechanisms) का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन मानसिक संरचनाओं और उनके पारस्परिक संघर्षों की तात्विक वास्तविकता को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है? → अधिगम के स्थानांतरण (Transfer of Learning) के विभिन्न सिद्धांतों के अंतर्गत, ई.एल. थॉर्नाडाइक (E.L. Thorndike) द्वारा प्रतिपादित 'समान तत्वों का सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) तथा चार्ल्स जूड (Charles Judd) द्वारा प्रतिपादित 'सामान्यीकरण का सिद्धांत' (Theory of Generalization) का गहन मनोवैज्ञानिक और शिक्षण-शास्त्रीय विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों सिद्धांतों के मध्य पाए जाने वाले तात्विक और प्रक्रियात्मक अंतर को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है? → प्रकार्यवाद (Functionalism) सम्प्रदाय के जनक कौन हैं? → एडवर्ड थार्नडाइक के 'प्रयास एवं त्रुटि का सिद्धांत' (Trial and Error Theory), इवान पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) तथा बी.एफ. स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) के सिद्धांतों के तुलनात्मक एवं तात्विक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, इन तीनों व्यवहारवादी अधिगम सिद्धांतों के उद्दीपन (Stimulus) और अनुक्रिया (Response) के संबंध तथा उनके संचालन तंत्र के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है? → गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिकों—विशेष रूप से मैक्स वर्दीमर, कर्ट कोफ्का और वोल्फगांग कोहलर—द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Theory of Learning) के संज्ञानात्मक और तात्विक स्वरूप का गहन विश्लेषण करने पर, थार्नडाइक के 'प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत' (Trial and Error Theory) के साथ इसकी तुलनात्मक गतिकी के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा वैज्ञानिक कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं सत्य है?
Log in to add to quiz, bookmark, or report issues.