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Child Development
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शैक्षणिक मूल्यांकन की प्रक्रिया में 'सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (CCE) के अंतर्गत 'रचनात्मक आकलन' (Formative Assessment) और 'योगात्मक मूल्यांकन' (Summative Assessment) के तात्विक, क्रियात्मक और संक्रियात्मक स्वरूप का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, इन दोनों के उद्देश्यों, प्रकृति और शिक्षण-अधिगम चक्र में उनकी भूमिका के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के अंतर्गत रचनात्मक आकलन (Formative Assessment) और योगात्मक मूल्यांकन (Summative Assessment) की दो अलग-अलग भूमिकाएँ होती हैं। रचनात्मक आकलन 'अधिगम के लिए आकलन' (Assessment for Learning) के रूप में कार्य करता है जो शिक्षण के दौरान छात्र की कमियों को निदान कर उपचारात्मक शिक्षण का अवसर देता है, जबकि योगात्मक मूल्यांकन 'अधिगम का आकलन' (Assessment of Learning) है जो सत्र या पाठ्यक्रम के अंत में छात्र के कुल प्रदर्शन का प्रमाणीकरण (Certification) करता है। इस विषय की विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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