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Child Development
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अधिगम (Learning) के संदर्भ में एडवर्ड थार्नडाइक के 'तत्परता का नियम' (Law of Readiness), इवान पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) तथा बी. एफ. स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) की तात्विक और स्नायुवैज्ञानिक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, इन तीनों सिद्धांतों के अंतर्संबंधों और उनकी शिक्षण-अधिगम प्रक्रियाओं में निहित मान्यताओं के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
थार्नडाइक के नियमों, पावलव के शास्त्रीय अनुबंधन और स्किनर के क्रियाप्रसूत अनुबंधन का अध्ययन करने पर यह स्पष्ट होता है कि थार्नडाइक का तत्परता का नियम स्नायुीय तंत्र की तत्परता से जुड़ा है, पावलव का सिद्धांत S-S (Stimulus-Stimulus) प्रतिमान पर आधारित है जहाँ अननुबंधित और अनुबंधित उद्दीपक का सहचर्य बनता है, तथा स्किनर का सिद्धांत R-S (Response-Stimulus) प्रतिमान पर कार्य करता है जहाँ अनुक्रिया के पश्चात मिलने वाला पुनर्बलन व्यवहार को निर्धारित करता है। इस विषय की विस्तृत जानकारी के लिए विकिपीडिया संदर्भ देखा जा सकता है।
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