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Child Development
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ई. एल. थार्नडाइक के 'संबंधवाद' (Connectionism), इवान पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) तथा बी. एफ. स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) के सिद्धांतों की तात्विक, तन्त्रिका-मनोवैज्ञानिक और अधिगम-प्रक्रियागत गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, इन तीनों सिद्धांतों के उद्दीपक-अनुक्रिया (S-R) ढांचे तथा उनकी सुदृढीकरण (Reinforcement) व्यवस्था के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन वैज्ञानिक रूप से सर्वाधिक प्रामाणिक है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
थार्नडाइक के 'प्रयत्न एवं भूल' तथा पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन' में उद्दीपक (Stimulus) पहले आता है जो एक निश्चित अनुक्रिया को जन्म देता है, जबकि स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' में जीव स्वतंत्र रूप से क्रिया करता है और उसका परिणाम (सुदृढीकरण) उसके व्यवहार को नियंत्रित करता है। इस संदर्भ में अधिगम के इन ऐतिहासिक मॉडलों को समझने के लिए विकिपीडिया संदर्भ देखा जा सकता है।
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