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Child Development
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लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'मचान या पाड़' (Scaffolding) की तात्विक और गतिक प्रकृति का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, इन दोनों अवधारणाओं के पारस्परिक अंतःसंबंध और संज्ञानात्मक विकास में उनकी भूमिका के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन वैज्ञानिक रूप से सर्वाधिक प्रामाणिक है?

Detailed Explanation

लेव वाइगोत्स्की के विकिपीडिया संदर्भ के अनुसार, समीपस्थ विकास का क्षेत्र (ZPD) उस अंतर को परिभाषित करता है जो बच्चे के स्वतंत्र रूप से समस्या हल करने के स्तर तथा किसी वयस्क या अधिक ज्ञानी अन्य (MKO) के मार्गदर्शन में समस्या हल करने के स्तर के बीच होता है। 'मचान या पाड़' (Scaffolding) इसी ZPD के भीतर दी जाने वाली वह अस्थायी, संरचित सहायता है जिसे बालक की क्षमता में वृद्धि के साथ धीरे-धीरे कम (Fading) कर दिया जाता है ताकि वह स्वतंत्र रूप से कार्य कर सके।
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अधिगम के किस सिद्धांत में 'अंतर्दृष्टि' (Insight) को 'अचानक समाधान' के रूप में देखा गया है? एक 10 वर्ष का बालक पढ़ने के दौरान शब्दों को उलट-पलट कर देखता है, 'b' और 'd' तथा 'p' और 'q' के बीच भ्रमित होता है, और वाक्य पढ़ते समय पंक्तियों को छोड़ देता है। मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन में उसकी बुद्धि लब्धि (IQ) सामान्य पाई जाती है तथा दृष्टि और श्रवण संबंधी कोई दोष नहीं है। इस प्रकार के अधिगम विकार को क्या कहा जाता है और यह मस्तिष्क के किस मुख्य कार्यक्षेत्र या तंत्रिका संबंधी विफलता से जुड़ा हुआ है? अधिगम के मनोविज्ञान के अंतर्गत 'अधिगम के वक्र' (Learning Curves), 'अधिगम के पठार' (Plateaus of Learning) तथा 'अधिगम स्थानांतरण' (Transfer of Learning) के तात्विक एवं सैद्धांतिक स्वरूप का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन वैज्ञानिक दृष्टि से सर्वाधिक प्रामाणिक एवं सत्य है? जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, जब कोई बच्चा किसी नई वस्तु या घटना को देखता है और उसे बिना अपनी मौजूदा मानसिक संरचना (Schema) में कोई बदलाव किए केवल अपने पूर्व-निर्धारित स्कीमा में फिट करने का प्रयास करता है (जैसे कि एक छोटे बच्चे ने पहली बार 'कुत्ता' देखा और उसे 'बिल्ली' मान लिया क्योंकि दोनों के चार पैर थे), तो पियाजे की शब्दावली में इस ज्ञानात्मक प्रक्रिया को क्या कहा जाता है? कक्षा में 'सृजनात्मकता' (Creativity) बढ़ाने के लिए कौन सा प्रश्न सबसे प्रभावी है?
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