बाल विकास की अवधारणा के अंतर्गत 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) के तात्विक, गुणात्मक तथा मात्रात्मक स्वरूपों का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, यदि एक बालक की शारीरिक संरचना में भार, लंबाई और हड्डियों के आकार में वृद्धि रुक जाती है, परंतु उसकी मानसिक परिपक्वता, सामाजिक समायोजन, संवेगात्मक नियंत्रण और बौद्धिक क्षमताओं में निरंतर गुणात्मक प्रगति होती रहती है, तो इन दोनों अवधारणाओं के पारस्परिक संबंधों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक है?

बाल मनोविज्ञान और बाल विकास के सिद्धांतों के अनुसार, 'अभिवृद्धि' (Growth) का संबंध शारीरिक संरचना, भार, लंबाई और आकार में होने वाले परिवर्तनों से है जो प्रकृति में मुख्य रूप से मात्रात्मक (Quantitative) होते हैं और परिपक्वता (Maturation) प्राप्त होने पर एक निश्चित आयु में रुक जाते हैं। इसके विपरीत, 'विकास' (Development) एक अत्यंत व्यापक, आजीवन (Lifelong) चलने वाली और सतत प्रक्रिया है जिसमें गुणात्मक (Qualitative) परिवर्तन शामिल होते हैं, जैसे मानसिक, संवेगात्मक, सामाजिक और नैतिक विकास। विकास के विभिन्न आयामों और सिद्धांतों के विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।