त्वरित लिंक्स
Child Development
1 views
प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के संदर्भ में, जॉन डीवी (John Dewey) के 'करके सीखना' (Learning by Doing) के सिद्धांत तथा बाल-केंद्रित शिक्षा की तात्विक एवं दार्शनिक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस शिक्षा प्रणाली की मूल विशेषताओं को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से व्यक्त करता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) एक ऐसा शैक्षिक आंदोलन है जो पारंपरिक, रटंत विद्या और शिक्षक-केंद्रित शिक्षा प्रणाली का विरोध करता है। इसके प्रणेता जॉन डीवी के अनुसार, शिक्षा केवल भविष्य के लिए तैयारी नहीं है, बल्कि यह स्वयं जीवन है। इसमें 'करके सीखना' (Learning by Doing), लोकतांत्रिक वातावरण, आलोचनात्मक चिंतन (Critical Thinking) और अनुभवात्मक अधिगम (Experiential Learning) पर विशेष बल दिया जाता है। बाल-केंद्रित शिक्षा बच्चे की व्यक्तिगत रुचियों, क्षमताओं और आवश्यकताओं को सर्वोपरि रखती है। इस संबंध में अधिक जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
Related Questions
→
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, जब एक बच्चा अपनी पुरानी स्कीमा (Schema) में नई जानकारी को समाहित करता है, तो इस प्रक्रिया को क्या कहा जाता है और यह किस अवस्था में बच्चे की तार्किक सोच को सबसे अधिक प्रभावित करती है?
→
लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अनुसार, जब एक सक्षम वयस्क या अधिक ज्ञानी साथी (More Knowledgeable Other) किसी बच्चे को उसके विकास के समीपस्थ क्षेत्र (Zone of Proximal Development - ZPD) के भीतर कोई जटिल कार्य सीखने में अस्थायी और संरचित सहायता प्रदान करता है, और जैसे-जैसे बच्चा उस कार्य में निपुण होता जाता है, उस सहायता को धीरे-धीरे वापस ले लिया जाता है, तो इस संपूर्ण शैक्षणिक और मनोवैज्ञानिक प्रक्रिया को क्या कहा जाता है?
→
बुद्धि के त्रि-आयामी सिद्धांत (Structure of Intellect Model) के अंतर्गत जे.पी. गिलफोर्ड (J.P. Guilford) द्वारा बुद्धि को तीन स्वतंत्र विमाओं—संक्रियाओं (Operations), विषय-वस्तु (Contents), और उत्पादों (Products)—के रूप में वर्गीकृत किया गया है। जब इस मॉडल का विस्तार किया गया, तो इसमें कुल कारकों की संख्या कितनी हो गई तथा इस वर्गीकरण में 'स्मृति प्रतिधारण' (Memory Retention) किस विमा के अंतर्गत आता है?
→
निम्नलिखित में से कौन बच्चे के विकास पर सामाजिक संस्कृति के प्रभाव का कारक नहीं है?
→
'बुद्धि का त्रि-आयामी सिद्धांत' में गिलफोर्ड ने कुल कितने कारकों की बात की है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.