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Child Development
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अधिगम के क्षेत्र में एडवर्ड थार्नडाइक के संयोजनवाद (Connectionism), इवान पावलव के शास्त्रीय अनुबंधन (Classical Conditioning) और बी.एफ. स्किनर के क्रियाप्रसूत अनुबंधन (Operant Conditioning) सिद्धांतों का तुलनात्मक तात्विक विश्लेषण करने पर, यदि थार्नडाइक का उद्दीपक-प्रतिक्रिया (S-R) आबंध, पावलव का उद्दीपक-उद्दीपक (S-S) अनुबंधन और स्किनर का प्रतिक्रिया-उद्दीपक (R-S) मॉडल का अध्ययन किया जाए, तो इनमें से कौन-सा कथन इन तीनों अधिगम सिद्धांतों की अंतर्निहित क्रियाप्रणाली के संदर्भ में सर्वाधिक प्रामाणिक है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
पावलव के शास्त्रीय अनुबंधन सिद्धांत में अस्वाभाविक उद्दीपक और स्वाभाविक उद्दीपक के बीच सहचार्य (S-S) स्थापित होता है जहाँ प्राणी अपेक्षाकृत निष्क्रिय होता है। इसके विपरीत, बी.एफ. स्किनर के क्रियाप्रसूत अनुबंधन में जीव पर्यावरण में सक्रिय रूप से कार्य करता है (Operant) और उसकी अनुक्रिया के पश्चात मिलने वाला पुनर्बलन (Reinforcement) उस व्यवहार की आवृत्ति को निर्धारित करता है, जिसे R-S (Response-Stimulus) मॉडल कहा जाता है। थार्नडाइक का नियम भी प्रयास और त्रुटि पर आधारित है। विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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