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Child Development
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लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Theory of Moral Development) के अंतर्गत 'पूर्व-रूढ़िगत नैतिकता' (Pre-Conventional Morality) के दोनों चरणों—अर्थात 'आज्ञाकारिता एवं दंड अभिविन्यास' (Obedience and Punishment Orientation) तथा 'व्यक्तिगत हित एवं विनिमय अभिविन्यास' (Self-Interest and Exchange Orientation)—की तात्विक गतिकी का गहन विश्लेषण करने पर, यदि एक 7 वर्ष का बालक इस बात से प्रेरित होकर कार्य करता है कि 'यदि मैं आज्ञा का पालन करूँगा तो मुझे सजा नहीं मिलेगी' तथा 'यदि मैं अपना खिलौना अपने भाई के साथ साझा करूँगा तो वह भी भविष्य में मुझे अपना खिलौना देगा', तो कोहलबर्ग के इस नैतिक ढांचे के अनुसार बालक का यह व्यवहार किस प्रकार के मनोवैज्ञानिक और संज्ञानात्मक दृष्टिकोण को प्रदर्शित करता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'पूर्व-रूढ़िगत नैतिकता' (Pre-Conventional Morality) प्रारंभिक बाल्यावस्था में पाई जाती है, जहाँ व्यक्ति बाहरी और भौतिक परिणामों के संदर्भ में नियमों की व्याख्या करता है। इसमें पहला चरण 'आज्ञाकारिता एवं दंड अभिविन्यास' (दंड से बचने की प्रवृत्ति) और दूसरा चरण 'व्यक्तिगत हित एवं विनिमय अभिविन्यास' (पारस्परिकता या 'जैसे को तैसा' का सिद्धांत) होता है। विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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